Vliianie geimifikatsii na udovol'stvie i vovlechennost' studentov v uchebnyi protsess
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Sergei A. Griaznov 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 113-115
- Received: 4 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 245
- Published in:
- РИНЦ Информрегистр
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
- APA
For citation:
Griaznov S. A. (2025). Vliianie geimifikatsii na udovol'stvie i vovlechennost' studentov v uchebnyi protsess. Technopark of universal pedagogical competencies, 113-115. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В последние годы геймификация является широко используемой стратегией во многих сферах. Однако академические исследования геймификации в контексте образования по-прежнему требуют больше усилий для заполнения некоторых важных пробелов. В статье обсуждаются некоторые вопросы интеграции геймификационного дизайна с обучением, в частности, какую роль геймификация играет получении удовольствия от обучения и повышении вовлеченности студентов.
References
- 1. Prieto-Andreu J.M., Gómez-Escalonilla-Torrijos J.D., Said-Hung E. (2022). Gamification, motivation, and performance in education: a systematic review. Revista Electrónica Educare, 26 (1), 251–273.
- 2. Swacha J. (2021). State of research on gamification in education: A bibliometric survey. Education Sciences, 11(2), 69.
- 3. Шергазиева М.С. Геймификация в современном образовании: перспективы и преимущества / М.С. Шергазиева, Н.А. Ибраева, А.Б. Садырбаева // Вестник Иссык-Кульского университета. – 2024. – №57. – С. 250–255. – DOI 10.69722/1694-8211-2024-57-250-255. – EDN KSVTJC.
Comments(0)