En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The development of modern education in the context...
  4. Aktual'nye tendentsii gosudarstvennoi politiki v s...

Aktual'nye tendentsii gosudarstvennoi politiki v sfere vysshego obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
Authors:
Irina L. Radoshnova 1 , Danil A. Krasnoshtanov 2
Work direction:
История, проблемы и перспективы развития образования
Pages:
247-251
Received: 6 March 2025

Rating:
Article accesses:
128
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Orenburgskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"
2 AO "Ufanet"
For citation:
Radoshnova I. L., & Krasnoshtanov D. A. (2025). Aktual'nye tendentsii gosudarstvennoi politiki v sfere vysshego obrazovaniia. The development of modern education in the context of educational competence, 247-251. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе рассмотрены основные тенденции государственной политики в сфере высшего образования. Авторы акцентируют внимание на следующем: важно не слепо копировать зарубежные стандарты, но помнить и учитывать собственную, исторически сложившуюся специфику.

References

  1. 1. Вахштайн В.С. Основные тенденции государственной политики в сфере высшего образования в странах ОЭСР / В.С. Вахштайн, Б.В. Железов, Т.А. Мешкова // Экономика и бизнес. Вопросы образования. – 2005.
  2. 2. Доклад о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования. – М., 2024.
  3. 3. Доренко К.С. Современные тенденции и направления развития высшего образования в России / К.С. Доренко, Н.Н. Морозова // Образование и право. – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3L93Tf (дата обращения: 06.03.2025).
  4. 4. Зверева Т.С. Актуальные проблемы современного образования / Т.С. Зверева // Теория и практика современной науки. – 2021. – С. 424–427.
  5. 5. Калашникова И.В. Современная парадигма российского бизнес-образования / И.В. Калашникова, И.Б. Каширина // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2014.
  6. 6. Коняхина И.В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании (теоретический аспект) / И.В. Коняхина // Глобус: психология и педагогика. – 2020. – №2 (37). – С. 18–34. – EDN AYKKUQ
  7. 7. Кузъминов Я.К. Структура вузовской сети: от советского к российскому «мастер-плану» / Я.К. Кузъминов, Д.С. Семенов, И.Д. Фрумин // Вопросы образования. – 2013. – №2. – С. 51–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/struktura-vuzovskoy-seti-ot-sovetskogo-k-rossiyskomu-master-planu (дата обращения: 06.03.2025).
  8. 8. Овчаров Д.А. Государственная политика интернационализации системы высшего образования / Д.А. Овчаров, А.С. Елкина // Экономика. Информатика. – 2012.
  9. 9. Стенина Т.Л. Анализ содержания понятия «Интернационализация высшего образования» в контексте педагогики / Т.Л. Стенина, А.О. Чамчиян // Наука и школа. – 2016.
  10. 10. Сухомлин В.А. Об итогах реформы высшей школы (размышления российского профессора) / В.А. Сухомлин. – М.: МАКС Пресс, 2010. – С. 5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3L94ew (дата обращения: 06.03.2025). – EDN QYCUYN
  11. 11. Хадисов М.Б. Эффективная государственная политика в сфере образования как один из аспектов обеспечения экономической безопасности / М.Б. Хадисов, М.Э. Завриева // Аудиторские ведомости. – 2024. – С. 28–36.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.