K voprosu o motivatsii i stimulirovanii nastavnikov v obrazovatel'nykh organizatsiiakh: opyt realizatsii

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching and mentoring: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching and mentoring: theory and practice»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
176-178
Received: 9 March 2025

Rating:
Article accesses:
196
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2025). K voprosu o motivatsii i stimulirovanii nastavnikov v obrazovatel'nykh organizatsiiakh: opyt realizatsii. Coaching and mentoring: theory and practice, 176-178. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье изучается необходимость разработки положений в образовательных организациях, согласно которым реализуются процессы мотивации и стимулирования педагогов-наставников при работе с молодыми педагогами в силу повышения профессиональной нагрузки по организации дисконтирования педагогических затруднений наставляемых педагогов, организации мероприятий, направленных на развитие личностно-значимых качеств, на адаптацию молодых сотрудников в трудовых коллективах, на налаживание коммуникационной составляющих с другими педагогами, а также с учениками и их родителями.

References

  1. 1. Наставничество как фактор эффективности работы с молодыми педагогами: программа Муниципальной школы наставничества «Вектор успеха» / сост.: Е.Б. Ширшина, Н.В. Нестерова, Л.Ю. Аксенова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-nastavnichestvo-kak-faktor-effektiv6419804.html (дата обращения: 21.02.2025).
  2. 2. Об итогах реализации программы «Наставничество» в МКОУ Кондинская СОШ в 2020–2023 учебных годах: опыт, перспективы развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kugaevskaya.ucoz.ru/avatar/37/2-doklad_ob_itogakh_realizacii_programmy.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
  3. 3. Петрова Э.А. Организация системы наставничества в школе как инструмент развития профессиональных компетенций педагога / Э.А. Петрова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://урок.рф/library/organizatciya_sistemi_nastavnichestva_v_shkole_kak_ins_100813.html (дата обращения: 21.02.2025).
  4. 4. Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sev-iro.ru/files/rabotnikov-v-oo.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
  5. 5. Мотивация труда наставников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://oosh-valerik.educhr.ru/ (дата обращения: 21.02.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.