Prakticheskie tekhnologii obucheniia audirovaniiu v protsesse izucheniia angliiskogo iazyka

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Authors:
Diliara N. Salieva 1 , Gulnaz R. Sitdikova 1
Work direction:
Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
Pages:
306-308
Received: 11 March 2025

Rating:
Article accesses:
299
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Salieva D. N., & Sitdikova G. R. (2025). Prakticheskie tekhnologii obucheniia audirovaniiu v protsesse izucheniia angliiskogo iazyka. Relevant problems of modern science and education, 306-308. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются практические технологии обучения аудированию на уроках английского языка в начальной школе. Акцент сделан на важности развития навыков восприятия речи на слух как основы коммуникативной компетенции обучающихся. Подчеркивается роль постепенного усложнения заданий – от узнавания отдельных слов до понимания контекста и эмоциональной окраски речи.

References

  1. 1. Валеева Р.З. Теоретико-методологические принципы развития иноязычной речевой деятельности студентов в формировании культуры межнационального общения / Р.З. Валеева // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – №1. – С. 143–147. – EDN TTUINF.
  2. 2. Гаязова А.А. Основные подходы к образованию и воспитанию в поликультурной среде вуза / А.А. Гаязова // Инновационные методы решения социальных, экономических и технологических проблем современного общества – 2024: материалы Всероссийской научно-исследовательской конференции (Челябинск, 28 ноября 2024 года). – Челябинск: Международный институт дизайна и сервиса, 2024. – С. 43–46. – EDN WGRJFU.
  3. 3. Изучение иностранного языка с помощью аутентичных фильмов и сериалов как один из факторов готовности и способности к ведению речевой культуры / Г.Р. Ситдикова, Л А. Малахова, Е.Е. Новгородова, Е.А. Исаева // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 28 марта 2023 года) / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 85–89. – EDN CAMMKL.
  4. 4. Ситдикова Г.Р. Использование активных методов обучения иностранному языку / Г Р. Ситдикова, К.Р. Нуртдинова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 20 декабря 2023 года). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 201–203. – EDN TKEPWU.
  5. 5. Способы повышения мотивации при обучении английскому языку / Г.Р. Ситдикова, И.Р. Ситдиков, Р.А. Семенов, Ф.С. Аиткулова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 24 сентября 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 225–227. – EDN CIFTCP.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.