Psikhologicheskie aspekty formirovaniia trevozhnosti u mladshikh shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
- Authors:
- Denis E. Kartsev 1 , Tat'iana V. Mokrova 1
- Work direction:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Pages:
- 270-273
- Received: 12 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 428
- Published in:
- Информрегистр РИНЦ
- APA
For citation:
Kartsev D. E., & Mokrova T. V. (2025). Psikhologicheskie aspekty formirovaniia trevozhnosti u mladshikh shkol'nikov. The development of modern education in the context of educational competence, 270-273. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье анализируются ключевые элементы, способствующие развитию тревожности у детей младшего школьного возраста. Рассматривается понятие тревожности, ее виды и причины, способствующие её возникновению, включая внутренние и внешние психологические факторы. Уделяется внимание влиянию тревожности на учебный процесс и общее развитие детей, что может проявляться в снижении учебной успеваемости, нарушении социализации и проблемах с эмоциональным состоянием. Авторы подчёркивают важность понимания механизмов формирования тревожности для разработки эффективных методов диагностики и коррекции, а также для создания поддерживающей и безвредной образовательной среды. Результаты исследования могут быть полезны педагогам и родителям для более успешного управления тревожностью у младших школьников, что, в свою очередь, способствует их гармоничному развитию и успешной адаптации в учебной среде.
References
- 1. Белов В.Г., Коротенкова Р.Г., Гурьева М.А., Павловская А.В. Психологические особенности тревожности у учащихся младших классов // Учёные записки университета Лесгафта. – 2011. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3L9dWp (дата обращения: 07.03.2025).
- 2. Ваганова О.И. Формирование комфортной образовательной среды / О.И. Ваганова, А.А. Лебедева, А.В. Лапшова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2021. – Т. 10. №2 (35).
- 3. Кокаева И.Ю. Комфортная образовательная среда как условие развития эмоционального здоровья младших школьников / И.Ю. Кокаева, И.С. Боженская, З.Ц. Тетермазова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2015. – №10–2.
- 4. Сидоров К.Р. Тревожность как психологический феномен / К.Р. Сидоров // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2013. – №2.
Comments(0)