En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Osnovnye printsipy organizatsii razvitiia tvorches...

Osnovnye printsipy organizatsii razvitiia tvorcheskogo samovyrazheniia mladshikh shkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Elena A. Bubela 1 , Viktoriia S. Konstantinova 1
Scientific adviser:
Olga A. Taran1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
154-157
Received: 29 March 2025

Rating:
Article accesses:
169
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Bubela E. A., & Konstantinova V. S. (2025). Osnovnye printsipy organizatsii razvitiia tvorcheskogo samovyrazheniia mladshikh shkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii. Education, innovation, research as a resource for community development, 154-157. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются теоретические аспекты организации работы по развитию творческого самовыражения младших школьников средствами искусства в условиях дополнительного образования. Обосновывается необходимость использования искусства как эффективного инструмента для развития творческих способностей учащихся. Описываются принципы построения программ, и роль педагога в процессе стимулирования творческой активности. Анализируются современные исследования, подтверждающие значимость интегрированного подхода к обучению, сочетающего искусство и творческое развитие.

References

  1. 1. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / Ю.К. Бабанский; сост. М.Ю. Бабанский; авт. вступ. ст. Г.Н. Филонов, Г.А. Победоносцев, А.М. Моисеев; авт. коммент. А.М. Моисеев; Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1989.
  2. 2. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание и развитие ребенка: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Н.А. Ветлугина; Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена. – М.: [б. и.], 1967. – 46 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 2019. – 93 с
  4. 4. Грибов Ю.А. Художественное самовыражение детей как фактор активизации их творческого потенциала / Ю.А. Грибов // Человек – Творчество – Компьютер. – 1987. – Т. 1.
  5. 5. Холохвост С.Дж. Определение преимуществ художественного образования для социально-эмоционального развития детей / С.Дж. Холохвост, Т.Р. Гольдштейн, Д.П. Вольф // Психология здоровья. – 2021.
  6. 6. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А, Сухомлиснкий. – Концептуал. – 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.