En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Stanovlenie tsifrovykh praktik i ikh rol' v zhizni...

Stanovlenie tsifrovykh praktik i ikh rol' v zhizni molodezhi

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Olesia V. Cherniavskaia 1 , Kristina I. Vasileva 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
75-77
Received: 31 March 2025

Rating:
Article accesses:
181
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Cherniavskaia O. V., & Vasileva K. I. (2025). Stanovlenie tsifrovykh praktik i ikh rol' v zhizni molodezhi. Education, innovation, research as a resource for community development, 75-77. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье исследуется процесс становления цифровых практик и их влияние на жизнь современной молодежи. Рассматриваются особенности цифровой социализации поколений Z и Альфа, трансформация коммуникативных, образовательных и экономических практик под влиянием цифровых технологий. Анализируются положительные аспекты и потенциальные риски цифровизации, включая изменения в социальном взаимодействии, образовательных стратегиях и профессиональной деятельности молодежи. Особое внимание уделяется необходимости формирования цифровой грамотности и критического мышления в условиях тотальной цифровизации. Исследование базируется на современных социологических и психолого-педагогических подходах к изучению влияния цифровых технологий на молодое поколение.

References

  1. 1. Костина Н.Б. Цифровое неравенство при цифровизации образовательного процесса: социологический аспект / Н.Б. Костина, А.А. Чижов // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2023. – №1 (82). – С. 48–59. DOI 10.26105/SSPU.2023.82.1.005. EDN XQPGSN
  2. 2. Cолдатова Г.У. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики / Г.У. Cолдатова, А.Е. Войскунский // Психология. Журнал ВШЭ. – 2021. – №3. – С. 431–450. DOI 10.17323/1813-8918-2021-3-431-450. EDN RSSHPN
  3. 3. Солдатова Г.У. Цифровое поколение России: компетентность и безопасность / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова, Т.А. Нестик. – М.: Смысл, 2017. – 375 с.
  4. 4. Тишкова А.С. Особенности цифровой социализации современной молодежи: теоретический экскурс / А.С. Тишкова // Человеческий капитал. – 2023. – №12 (180). Ч. 1. – С. 212–218. DOI 10.25629/HC.2023.12.19. EDN OFXNHN
  5. 5. Шариков А.В. Цифровое неравенство в современном образовательном пространстве / А.В. Шариков // Образование и наука. – 2021. – Т. 23. №3. – С. 88–115.
  6. 6. Шушунова Т.Н. Социальные преимущества и недостатки цифровых практик в контексте влияния на качество жизни молодежи / Т.Н. Шушунова, Л.П. Галич // Вестник Санкт-Петербургского научно-исследовательского института педагогики и психологии высшего образования. – 2022. – №4 (4). – С. 61–72. EDN PBZUBB
  7. 7. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants Part 2: Do They Really Think Differently? // On the Horizon. – 2020. – Vol. 9. No. 6. – P. 1–6.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.