En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Dukhovno-nravstvennoe vospitanie na urokakh biolog...

Dukhovno-nravstvennoe vospitanie na urokakh biologii v sovremennoi shkole v usloviiakh tsifrovizatsii

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Nadezhda V. Karnaukh 1
Work direction:
Цифровые образовательные ресурсы
Pages:
69-70
Received: 1 April 2025

Rating:
Article accesses:
81
1 MAOU "SOSh 61"
For citation:
Karnaukh N. V. (2025). Dukhovno-nravstvennoe vospitanie na urokakh biologii v sovremennoi shkole v usloviiakh tsifrovizatsii. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 69-70. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции духовно-нравственного воспитания в процесс преподавания биологии в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются возможности использования цифровых технологий для формирования ценностных ориентаций учащихся, экологического сознания и биоэтической грамотности. Предлагаются конкретные методические решения, сочетающие традиционные подходы преподавания биологии с современными цифровыми инструментами.

References

  1. 1. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1989.
  2. 2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2021.
  3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт ООО. – 2021.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.