En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Analiz faktorov, vliiaiushchikh na uroven' motivat...

Analiz faktorov, vliiaiushchikh na uroven' motivatsii i vyiavlenie predpochtitel'nogo stilia obucheniia studentov vysshego obrazovaniia

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Meri M. Agamian 1
Scientific adviser:
Mariia V. Ferafontova1
Work direction:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Pages:
11-13
Received: 9 April 2025

Rating:
Article accesses:
96
1 Filial FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi gumanitarnyi universitet" v g. Domodedovo
For citation:
Agamian M. M. (2025). Analiz faktorov, vliiaiushchikh na uroven' motivatsii i vyiavlenie predpochtitel'nogo stilia obucheniia studentov vysshego obrazovaniia. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 11-13. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В условиях современного образовательного процесса понимание факторов, способствующих успешному обучению, становится особенно актуальным. В статье представлены результаты исследования, основанного на анкетировании, проведенном среди студентов высшего образования различных специальностей, для оценки уровня мотивации и факторов, влияющих на неё, а также для выявления предпочтительных стилей обучения.

References

  1. 1. Чистяков А.В. Стили обучения и повышение эффективности учебной деятельности / А.В. Чистяков // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2021. – №3. – С. 177. – DOI: 10.52070/2500–3488_2021_3_840_177. EDN VKXKDW
  2. 2. Шамис В.А. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие для бакалавров / В.А. Шамис, Г.Г. Левкин. – М.: Ай Пи Ар Медиа, 2022. – 103 c. – ISBN 978–5-4497–1816–7. EDN NMQIFS
  3. 3. Влияние мотивации и стиля обучения на достижения студентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq3mvGgRhPgLz6fT0NWG9of10ERNFmvpktG_-CGejW5Q0lrw/viewform (дата обращения: 09.04.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.