Osnovnye kharakteristiki i komponenty polikul'turnoi obrazovatel'noi sredy

Proceeding
DOI: 10.31483/r-137880
Open Access
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Youth science in the modern world»
Authors:
Vladlen K. Ignatovich 1 , Petimat A. Germikhanova 2
Work direction:
Современные векторы развития образования
Pages:
35-38
Received: 12 April 2025

Rating:
Article accesses:
207
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Kuban State University
2 MOU "Gimnaziia 87"
For citation:
Ignatovich V. K., & Germikhanova P. A. (2025). Osnovnye kharakteristiki i komponenty polikul'turnoi obrazovatel'noi sredy. Youth science in the modern world, 35-38. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-137880

Abstract

Исследование проектных аспектов поликультурной образовательной среды выступает центральной темой статьи. Эта среда является фундаментальным элементом в развитии взаимопонимания и кросс-культурного взаимодействия в современном многонациональном мире. Автор анализирует фундаментальные критерии формирования подобного пространства, охватывая признание многообразия культурных традиций, обеспечение площадок для межкультурного обмена и культивирование толерантного отношения к различным обычаям. Публикация содержит конкретные методические указания по внедрению мультикультурных элементов в учебно-воспитательную деятельность, что содействует улучшению взаимоотношений между представителями разных этнических групп. Исследование будет полезно специалистам педагогической сферы и исследователям кросс-культурной коммуникации.

References

  1. 1. Абдулаев М.А. Особенности образовательного процесса в учреждениях СПО в условиях поликультурной образовательной среды / М.А. Абдулаев // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2023. – №4. – С. 3–11. DOI 10.18137/RNU.V925X.23.04.P.003. EDN XZGUQE
  2. 2. Бутвина О.Ю. Понятие «поликультурная образовательная среда дошкольной образовательной организации» в научном поле исследования / О.Ю. Бутвина, М.В. Михайлова // Наука и технологии: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник научных трудов по материалам XVIII Международной научно-практической конференции. – Анапа: Иннова, 2021. – С. 26–30. EDN NCNRFQ
  3. 3. Гладкова О.А. Управление инновационной деятельностью в условиях поликультурной образовательной среды / О.А. Гладкова, О.Ф. Горбунова // Развитие социально-устойчивой инновационной среды непрерывного педагогического образования: сборник материалов XI Международной научно-практической конференции. – Абакан: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 2023. – С. 159–162. EDN WMWNQN
  4. 4. Давыденко В.А. Концепция поликультурной образовательной среды как процесса формирования поликультурной личности / В.А. Давыденко, А.А. Барабанщикова // Мир педагогики и психологии. – 2023. – №10 (87). – С. 63–73. EDN HZUDQF
  5. 5. Ильинская И.П. Онтология поликультурной образовательной среды: проблемы конструирования социальных отношений в образовательной среде / И.П. Ильинская // Высшее и среднее профессиональное образование России: вчера, сегодня, завтра: Материалы 17-ой Международной научно-практической конференции. – Казань: КГУ, 2023. – С. 265–270. EDN FDOQTY
  6. 6. Цевелёва Т.А. Социально-психологическая адаптация подростков-инофонов в поликультурной образовательной среде в реалиях региональных образовательных систем / Т.А. Цевелёва // Научный Лидер. – 2025. – №3 (204). – С. 131–135. EDN EPQPYA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.