Psikhologo-pedagogicheskie usloviia kommunikativnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov sredstvami teatral'nykh tekhnik
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Youth science in the modern world»
- Author:
- Anna A. Levina 1
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Pages:
- 127-129
- Received: 15 April 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 83
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Levina A. A. (2025). Psikhologo-pedagogicheskie usloviia kommunikativnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov sredstvami teatral'nykh tekhnik. Youth science in the modern world, 127-129. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В работе рассмотрены теоретические аспекты влияния театральных техник на коммуникацию, что позволит глубже понять механизмы, лежащие в основе этого процесса. Проанализированы существующие исследования и подходы, которые подчеркивают значимость театра в образовательной среде, а также уточнены основные методы, используемые для улучшения коммуникативных навыков у младших школьников. Важным аспектом исследования станет проведение эмпирического исследования среди младших школьников, которое позволит получить практические данные о влиянии театральных техник на их коммуникативное развитие.
References
- 1. Колесников С.С. Создание психолого-педагогических условий для нравственного воспитания младших школьников / С.С. Колесников // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №10–2 (97) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3M5sSg (дата обращения: 24.11.2024).
- 2. Сергеева В.В. Психолого-педагогические условия организации учебного сотрудничества младших школьников / В.В. Сергеева // Символ науки. – 2021. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3M5sUv (дата обращения: 24.11.2024). – EDN GMBRZI
- 3. Яхьяева А.Х. Младший школьный возраст: психолого-педагогические условия развития интеллектуальных способностей / А.Х. Яхьяева // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2018. – №4 (100) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3M5sVa (дата обращения: 24.11.2024).
Comments(0)