En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Theoretical and practical aspects of pedagogy and...
  4. The regional context of the formation of the civic...

The regional context of the formation of the civic identity of the student youth of the new subjects of the Russian Federation

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-138349
Open Access
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology»
Authors:
Natalia V. Pilipchevskaia 1 , Ekaterina V. Zyrianova 1
Work direction:
Глава 3
Pages:
56-69
Received: 30 April 2025

Rating:
Article accesses:
118
Published in:
РИНЦ
1 FSAEI of HE “Sevastopol State University”
For citation:
Isakova N. V., Filippchenkova S. I., Danilchenko S. L., Pilipchevskaia N. V., Zyrianova E. V., Kaparova K. M., Kostenko E. G., Pozdnyakov A. N., Batyrova E. B., Rushina M. A., Mileiko N. S., Rakhmanova M. N., Zinin S. V., Kazannikova A. V., Kochetova L. F., Miroshnichenko M. V., Blinkov S. N., Kosikhin V. P., & Sokunova S. F. (2025). Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology, 171. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10723

Abstract

The key tasks that the educational and youth policies of almost all regions of the Russian Federation solve are the identification and formation of the civic identity of modern youth. The chapter reveals the concept of «civic identity» and its structural components. The authors present the results of a pilot study aimed at identifying the level of civic identity formation among students in new regions of the Russian Federation. As well as the need to identify and introduce into educational and educational activities socio-cultural practices that allow young people to form new models of social behavior and multi-vector scenarios of life strategies.

References

  1. 1. Как рождается гражданская идентичность в мире образования: от феноменологии к технологии / А.Г. Асмолов, О.А. Карабанова, Т. Д. Марциновская [и др.]; под общ. ред. А.Г. Асмолова. – В 2 ч. – М.: Федеральный ин-т развития образования, 2011. – 339 с. EDN XBSUMD
  2. 2. Бугайчук Т.В. Концепт гражданской идентичности в современных социально-политических реалиях / Т.В. Бугайчук, О.А. Коряковцева // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2023. – №3 (76). – С. 170–177. – DOI 10.54398/1818510X_2023_3_170. – EDN TCOHBQ
  3. 3. Водолажская Т.В. Идентичность гражданская / Т.В. Водолажская // Образовательная политика. – 2010. – №5–6. – С. 140–142. EDN VZZOQD
  4. 4. Дробижева Л.М. Российская идентичность: дискуссии в политическом пространстве и динамика массового сознания // Полис. Политические исследования. – 2018. – №5. – С. 100–115 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://open.mgimo.ru/bitstream/123456789/4021/1/polis_28_5_100_115.pdf (дата обращения: 26.04.2025). – DOI 10.17976/jpps/2018.05.09. – EDN YAEHZR
  5. 5. Идентичность: личность, общество, политика. Энциклопедическое издание / отв. ред. И.С. Семененко; ИМЭМО РАН. – М.: Весь Мир, 2017. – 992 с.
  6. 6. Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство / В.Н. Карандашев. – СПб.: Речь, 2004. – 70 с.
  7. 7. Невеличко Л.Г. Гражданская идентичность молодежи: теоретические и эмпирические аспекты исследования / Л.Г. Невеличко, И.М. Воротилкина // Власть и управление на Востоке России. – 2022. – №1 (98). – С. 107–116. – DOI 10.22394/1818-4049-2022-98-1-107-116. – EDN FAMJKW
  8. 8. Организация работы с молодежью: гражданское образование и идентичность: учебник для вузов / О.А. Коряковцева, Т.В. Бугайчук, Т.В. Макеева, В.Н. Гурьянчик; отв. ред. Т.В. Макеева. – М.: Юрайт, 2024. – 267 с. – ISBN 978-5-534-18946-9 // Образовательная платформа Юрайт: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/555517 (дата обращения: 20.10.2024). EDN QBJOJY
  9. 9. Попп И.А. Конструирование гражданской идентичности российской молодежи через проекты по сохранению исторической памяти / И.А. Попп // Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. – 2020. – Вып. 23. Историческая память: генезис и проблемы преемственности. – С. 355–362. DOI 10.26170/vvi20-01-30. EDN LOGLOF
  10. 10. Рябчиков В.В. Формирование гражданской идентичности: педагогические аспекты / В.В. Рябчиков // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 28 янв. 2025 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 62–65 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116105.pdf (дата обращения: 24.02.2025). EDN AXTHHG
  11. 11. Технологии работы с молодежью (опыт работы кафедры социальных технологий и организации работы с молодежью МГГУ им. М.А. Шолохова): коллективная монография / под ред. С.Ю. Поповой (Смолик). – М.: Москва-Тверь; «СФК-Офис», 2015. – 326 с.
  12. 12. Шикова Р.Ю. Идентичность молодежи России в условиях социокультурной трансформации / Р.Ю. Шикова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1. Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – №1. – С. 109–113. EDN LIMJVX

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.