Fizicheskaia kul'tura i zdorovyi obraz zhizni: psikhologicheskii aspekt v zhizni uchashcheisia molodezhi

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Author:
Il'ia M. Kuznetsov 1
Scientific adviser:
Olga V. Serdiuk2
Work direction:
Влияние системы образования на активность общества
Pages:
340-342
Received: 2 May 2025

Rating:
Article accesses:
126
Published in:
Информрегистр
1 Institut sotsial'no-politicheskikh tekhnologii i kommunikatsii FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet"
2 GBOU g. Moskvy "Shkola 962"
For citation:
Kuznetsov I. M. (2025). Fizicheskaia kul'tura i zdorovyi obraz zhizni: psikhologicheskii aspekt v zhizni uchashcheisia molodezhi. Socio-Economic Processes of Modern Society, 340-342. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена исследованию роли физической культуры и здорового образа жизни в формировании психологической устойчивости учащейся молодежи различных образовательных учреждений. На основе анализа работ отечественных исследователей раскрывается взаимосвязь физической активности, мотивации и психического благополучия. Особое внимание уделяется барьерам, препятствующим внедрению здоровых привычек, и практическим рекомендациям по их преодолению. В работе подчеркивается необходимость интеграции психологических практик в образовательный процесс для снижения стресса, повышения концентрации и создания условий, способствующих гармоничному развитию личности в условиях академических нагрузок.

References

  1. 1. Перевалова Д.В. Теория и методология физической культуры и спорта, спортивная психология / Д.В. Перевалова, Л.Ф. Грошева, А.С. Мишин // Молодежь и наука. – 2019. – №1. – С. 86.
  2. 2. Сердюкова Е.А. Психология спорта: как мотивация и установка влияют на успех в спорте и физической культуре / Е.А. Сердюкова // Педагогические проблемы здоровьеформирования детей, молодежи, населения: сборник материалов XX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых и студентов / ФГАОУ ВО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». – Екатеринбург, 2024. – C. 240–243. EDN FENYTS
  3. 3. Бимбад И. Развитие и становление психологии как научного направления в практике физической культуры и спорта / И. Бимбад, О.М. Холодов // Воронежская государственная академия спорта. – 2022. – №3 (4). – С. 31–36.
  4. 4. Психология физической культуры и спорта / И.В. Бобряшов, Н.И. Цибренок, М.Е. Коваленко [и др.] // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: материалы VIII Международной научной конференции. – Донецк, 2023. – С. 239–241. EDN ENWEVJ
  5. 5. Кудынова Ю.В. Роль физической культуры и спорта в психологии / Ю.В. Кудынова, Е.В. Калинкина, Н.Е. Курочкина // Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики. – 2023. – №103–6. – С. 196–198.
  6. 6. Божева Л.И. Мотивация студентов к занятиям физической культурой и спортом на факультете психологии и педагогики СурГПУ / Л.И. Божева, Е.В. Фомина // Сургутский государственный педагогический университет. – 2022. – №4. – С. 169–172.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.