Aggression and Impulse Control Disorders in Psychoorganic Syndrome Following Traumatic Brain Injury: a Neuropsychological Perspective

Proceeding
DOI: 10.31483/r-138392
Open Access
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Tsin Mu 1
Work direction:
Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
Pages:
439-443
Received: 2 May 2025

Rating:
Article accesses:
129
1 Belarus State University
For citation:
Mu T. (2025). Aggression and Impulse Control Disorders in Psychoorganic Syndrome Following Traumatic Brain Injury: a Neuropsychological Perspective. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 439-443. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-138392

Abstract

Психоорганический синдром, развивающийся после черепно-мозговой травмы, нередко сопровождается выраженными нарушениями в эмоционально-волевой сфере. Одним из наиболее ярких проявлений являются агрессивное поведение и снижение способности к контролю импульсов. В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты этих нарушений, уделяется внимание локализации поражений головного мозга, особенно в лобных и лимбических структурах, а также нарушению нейромедиаторного баланса. Особое внимание уделяется характеристике реактивной агрессии и ее отличию от целенаправленного агрессивного поведения. Кратко освещаются современные подходы к диагностике и возможные методы коррекции с учетом нейропсихологического профиля пациента.

References

  1. 1. Rao V., Rosenberg P., Bertrand M. [et al.]. Aggression after traumatic brain injury: prevalence and correlates // J Neuropsychiatry Clin Neurosci. 2009. Vol. 21 (4). Pp. 420–429. DOI: 10.1176/appi.neuropsych.21.4.420.
  2. 2. Miller L. Traumatic Brain Injury and Aggression // Journal of Offender Rehabilitation. 1994. Vol. 21 (3). Pp. 91–103. DOI: 10.1300/J076V21N03_06.
  3. 3. Franulic A., Horta E., Maturana R., Scherpenisse J. Organic personality disorder after traumatic brain injury: cognitive, anatomic and psychosocial factors // Brain Injury. 2000. №14 (9). Pp. 759–764. DOI: 10.1080/026990500120538.
  4. 4. Kim E. Agitation, aggression, and disinhibition syndromes after traumatic brain injury // NeuroRehabilitation. 2002. Vol. 17 (4). Pp. 297–310. DOI: 10.3233/NRE-2002–17404.
  5. 5. Wood R., Liossi C. Neuropsychological and neurobehavioral correlates of aggression following traumatic brain injury // The Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neurosciences. 2006. Vol. 18 (3). Pp. 333–341. DOI: 10.1176/JNP.2006.18.3.333.
  6. 6. Wood R., Thomas R. Impulsive and episodic disorders of aggressive behaviour following traumatic brain injury // Brain Injury. 2013. Vol. 27 (3). Pp. 253–261. DOI: 10.3109/02699052.2012.743181.
  7. 7. Mosti, C., Coccaro, E. Mild traumatic brain injury and aggression, impulsivity, and history of other- and self-directed aggression // The Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neurosciences. 2018. Vol. 30 (3). Pp. 220–227. DOI: 10.1176/appi.neuropsych.17070141
  8. 8. Corallo F., Anselmo A., Palmeri R. [et al.]. The psychometric measures to assess aggressive dimension following traumatic brain injury // Medicine. 2021. Vol. 100. DOI: 10.1097/MD.0000000000024648. EDN: CRJFME
  9. 9. Tateno A., Jorge R., Robinson R. Clinical correlates of aggressive behavior after traumatic brain injury // J Neuropsychiatry Clin Neurosci. 2003. Vol. 15 (2). Pp. 155–160. DOI: 10.1176/JNP.15.2.155.
  10. 10. Rahmani E., Lemelle T.M., Sharp H. [et al.]. A descriptive analysis of pharmacological management of aggression and/or agitation in patients with traumatic brain injury // Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics. 2022. Vol. 47. Pp. 2083–2090. DOI: 10.1111/jcpt.13754. EDN: BNFGGW
  11. 11. Wong T.M. Brain injury and aggression // Neurology. 2011. Vol. 76. Pp. 1032–1033. DOI: 10.1212/WNL.0b013e318211c3fd

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.