En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Sozdanie uslovii dlia formirovaniia vokal'no-ansam...

Sozdanie uslovii dlia formirovaniia vokal'no-ansamblevykh navykov u podrostkov sredstvami estradnoi muzyki vo vneklassnoi rabote: pedagogicheskii aspekt

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Authors:
Anna A. Laba 1 , Ekaterina S. Ngotchenko 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
181-185
Received: 5 May 2025

Rating:
Article accesses:
104
Published in:
Информрегистр
1 FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Laba A. A., & Ngotchenko E. S. (2025). Sozdanie uslovii dlia formirovaniia vokal'no-ansamblevykh navykov u podrostkov sredstvami estradnoi muzyki vo vneklassnoi rabote: pedagogicheskii aspekt. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 181-185. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье подчеркивается необходимость создания благоприятных условий для обучающихся, изучающих эстрадную музыку во внеклассной работе. Рассматривается совокупность организационно-педагогических условий, обеспечивающих переход формирования вокально-ансамблевых навыков на более высокий уровень и способствующих раскрытию личностного творческого потенциала подростков.

References

  1. 1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html (дата обращения: 10.12.2024).
  2. 2. Бех И.Д. Воспитание личности / И.Д. Бех. – в 2 кн. Кн. 1. Личностно-ориентированный подход: теоретико-технологические основы. – К.: Лыбидь, 2003. – 280 с.
  3. 3. Брылин Б.А. Музыкально-творческое развитие учащихся в условиях досуга / Б.А. Брылин. – К.: КГИК, 1998. – 202 с.
  4. 4. Цзилун Д. Психолого-педагогические основы обучения детей младшего школьного возраста эстрадному пению / Д. Цзилун, О.А. Мамикина // Научный журнал НПУ имени М.П. Драгоманова. Серия 14: Теория и методика художественного образования. – 2018. – Вып. 24. – С. 143–149.
  5. 5. Личностно-ориентированное обучение: теории и технологии: учеб. пособие / под ред. Н.Н. Никитиной. – Ульяновск: ИПК ПРО, 1998. – 180 с.
  6. 6. Мирная Р.Р. Организационно-педагогические условия эффективного воспитания исполнительской культуры эстрадно-джазового вокалиста / Р.Р. Мирная // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №62. – С. 247–258. DOI 10.31773/2078-1768-2023-62-247-258. EDN HXTSWH
  7. 7. Михаськова М. Модель развития вокально-интонационных навыков на уроках музыки в начальной школе в процессе распевки / М. Михаськова // Психолого-педагогические проблемы сельской школы. – 2013. – №46. – С. 123–129.
  8. 8. Фурсенко Т.Ф. Педагогические условия развития музыкального интереса у будущих вокалистов средствами эстрадной музыки / Т.Ф. Фурсенко, М.Н. Северина // Проблемы современного педагогического образования: сб. научных трудов. Вып. 57. Ч. 2. – Ялта: РИО ГПА, 2017. – С. 254–260. EDN ZWBDKX
  9. 9. Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов / А.В. Хуторской. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
  10. 10. Чернова О.С. Подготовка начинающего эстрадного вокалиста к концертно-исполнительской деятельности / О.С. Чернова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №12. – С. 227–231. EDN TTKFTR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.