Vzaimodeistvie uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa - osnova organizatsii psikhologicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia

Proceeding
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Alla A. Iakovleva 1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
213-217
Received: 11 May 2025

Rating:
Article accesses:
100
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Iakovleva A. A. (2025). Vzaimodeistvie uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa - osnova organizatsii psikhologicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 213-217. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы организации педагогом-психологом психологического сопровождения учащихся посредством формирования у них навыков эффективного взаимодействия. Приводятся понятия педагогического взаимодействия, рассматриваются механизмы организации взаимодействия, обеспечивающих эффективное психологическое сопровождение учащихся в условиях получения профессионального образования.

References

  1. 1. Амонашвили Ш.А. Единство цели: (В добрый путь, ребята!): пособие для учителя / Ш.А. Амонашвили. – М.: Просвещение, 1987.
  2. 2. Выготский Л.С. История развития высших психических функций / Л.С. Выготский // Собр. соч. – В 6 т. Т. 3. – М.: Педагогика, 1983. – С. 228.
  3. 3. Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики / А.В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. №5. – С. 45–57. – EDN OOYBSN
  4. 4. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М.: Высш. шк., 2004. – 512 с. EDN QZAPCV
  5. 5. Соломина С. Взаимодействие участников учебного процесса как педагогическая проблема / С. Соломина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.info-library.com.ua/libs/stattya/1421-vzaemodija-uchasnikiv-navchalnogo-prot sesu-jak-pedagogichna-problema.htm (дата обращения: 11.05.2025).
  6. 6. Скрипкина Т.П. Доверие в структуре профессиональной компетентности учителя / Т.П. Скрипкина, Е.А. Тутова // Российский психологический журнал. – 2008. – Т. 5. №1. – С. 43–51. – EDN OHLQBF
  7. 7. Философский словарь / под. ред. И.Т. Фролова. – М.: Республика, 2001. – 719 с.
  8. 8. Хохлова В. Педагогическое взаимодействие в информационном обществе: монография / В. Хохлова, А. Штефан. – Н. Новгород, 2003. – 249 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.