En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Economic Processes of Modern Society
  4. Ispol'zovanie kraevedcheskoi deiatel'nosti v formi...

Ispol'zovanie kraevedcheskoi deiatel'nosti v formirovanii grazhdansko-patrioticheskoi pozitsii detei mladshego shkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Authors:
Elena I. Lipilina 1 , Polina A. Davydova 1
Work direction:
Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Pages:
323-325
Received: 13 May 2025

Rating:
Article accesses:
98
Published in:
Информрегистр
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Lipilina E. I., & Davydova P. A. (2025). Ispol'zovanie kraevedcheskoi deiatel'nosti v formirovanii grazhdansko-patrioticheskoi pozitsii detei mladshego shkol'nogo vozrasta. Socio-Economic Processes of Modern Society, 323-325. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья направлена на анализ и выявление педагогических возможностей краеведческой деятельности младших школьников в формирования их гражданско-патриотической позиции. Обоснована актуальность заявленной темы. Показано, что краеведческая деятельность является, с одной стороны традиционным средством работы, с другой стороны, подвергается непрерывной актуализации.

References

  1. 1. Акчулпанова А.А. Формирование гражданско-патриотической позиции у детей старшего дошкольного возраста средствами народной педагогики / А.А. Акчулпанова, Г.А. Ямалова // Современное педагогическое образование. – 2023. – №9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-grazhdansko-patrioticheskoy-pozitsii-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-sredstvami-narodnoy-pedagogiki (дата обращения: 22.04.2025). – EDN OPXRTX
  2. 2. Лутовинов В.И. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня. Педагогика школьная / В.И. Лутовинов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1194352486&archive=1194448667&start_from=&ucat=&&ysclid=m3iygfqyn2200084185 (дата обращения: 14.04.2025)
  3. 3. Маханева М.Д. Приобщение младших школьников к краеведению и истории России / М.Д. Маханева. – М.: АРКТИ, 2019. – 124 с.
  4. 4. Разливинских И.Н. Организация краеведческой работы в начальных классах в условиях реализации ФГОС НОО / И.Н. Разливинских, Л.А. Милованова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – №1 (49) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-kraevedcheskoy-raboty-v-nachalnyh-klassah-v-usloviyah-realizatsii-fgos-noo (дата обращения: 21.04.2025).
  5. 5. Ростовцева Л.И. Патриотическое воспитание глазами экспертов и школьников / Л.И. Ростовцева, М.Л. Гельфонд, Е.Ю. Мирошина // Социологические исследования. – 2019. – №8. – С. 75–83 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.31857/S013216250006163-2 (дата обращения: 07.04.2025). – EDN APGCAN

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.