En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Gendernye aspekty konfliktnogo povedeniia podrostk...

Gendernye aspekty konfliktnogo povedeniia podrostkovom vozraste

Proceeding
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Anastasiia D. Khripkova 1 , Diana M. Didenko 1 , Zarina I. Ismoilzoda 2
Scientific adviser:
Kseniya S. Shalaginova1
Work direction:
Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
Pages:
457-459
Received: 17 May 2025

Rating:
Article accesses:
404
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
2 GOU "Tekhniko-pedagogicheskii kolledzh raiona Rudaki"
For citation:
Khripkova A. D., Didenko D. M., & Ismoilzoda Z. I. (2025). Gendernye aspekty konfliktnogo povedeniia podrostkovom vozraste. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 457-459. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Материал дает характеристику и обоснование гендерным аспектам формирования конфликтного поведения в подростковом возрасте. Авторы выделяют определение понятия «конфликт», актуальность его изучения в контексте образовательного процесса. В статье представлен анализ работ различных исследователей по выделенной проблематике, на основе которого сформулирован вывод и выделены общие тенденции.

References

  1. 1. Александров А.А. Конфликт как социальное явление / А.А. Александров // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2009. – №113. – С. 246–250. – EDN KVRRIV
  2. 2. Барановская А.В. Связь выбора стратегии поведения в конфликте у подростков старшего школьного возраста с гендерной идентичностью / А.В. Барановская // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2016. – №3. – С. 84–88. EDN WJXHKX
  3. 3. Власова Н.В. Особенности поведения в конфликте подростков с разной гендерной идентичностью / Н.В. Власова, Е.Л. Буслаева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2020. – №4 (837).
  4. 4. Круглова М.А. Мотивация активности личности как регулятор социального поведения / М.А. Круглова // Ананьевские чтения – 1999. – С. 29–37.
  5. 5. Рябова Т.Б. Гендерные стереотипы и гендерная стереотипизация: методологические подходы / Т.Б. Рябова // Женщина в российском обществе. – 2001. – №3–4. – С. 3–12. EDN JVKAUT
  6. 6. Семёнов А.В. Половозрастные различия и динамика представлений подростков в конфликтах: автореф. дис. … канд. психол. наук / А.В. Семёнов. – М., 2002. – EDN NMCEPD
  7. 7. Тарасова Е.А. Гендерные отличия в конфликтном взаимодействии / Е.А. Тарасова. – Воронеж, 2002. – 203 с.
  8. 8. Шелехов И.Л. Социально-психологические стереотипы маскулинности и феминности / И.Л. Шелехов, М.М. Аксенов, Н.В. Власова // Вопросы охраны психического здоровья, обеспечения доступности и качества оказания психиатрической помощи: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Томск, 2007. – С. 412–417. – EDN XSJMCP
  9. 9. Шелехов И.Л. Гендерные роли и стереотипы / И.Л. Шелехов, С.А. Морева, Н.В. Власова // Наука и образование: материалы конференции. В 6 т. – 2007. – С. 200–204. – EDN XDWDHB
  10. 10. Эльконин Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. – 4-е изд. – М.: Академия, 2007. – 331 с. EDN QXRAFD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.