En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Muzykal'no-rechedvigatel'nye igry kak sredstvo kor...

Muzykal'no-rechedvigatel'nye igry kak sredstvo korrektsionno-razvivaiushchei raboty s det'mi rannego vozrasta s zaderzhkoi rechevogo razvitiia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Kseniia A. Plishkina 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
290-294
Received: 20 May 2025

Rating:
Article accesses:
98
Published in:
Информрегистр
1 MKDOU "TsRR - D/S 202"
For citation:
Plishkina K. A. (2025). Muzykal'no-rechedvigatel'nye igry kak sredstvo korrektsionno-razvivaiushchei raboty s det'mi rannego vozrasta s zaderzhkoi rechevogo razvitiia. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 290-294. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема, связанная с коррекцией звукопроизношения у детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Доказывается, что, используя элементы логопедической ритмики (музыкально-речедвигательные игры), у ребенка раннего возраста с задержкой речевого развития растормаживаются непроизвольные речевые импульсы, формируется и закрепляется темпо-ритмовой рисунок, развивается координация и точность движений для производства речевых звуков.

References

  1. 1. Ветлугина Н.А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду / Н.А. Ветлугина, А.В. Кенеман. – М.: Просвещение, 1983. – 255 с.
  2. 2. Власова Т.М. Фонетическая ритмика: пособие для учителя / Т.М. Власов, А.Н. Пфафенродт. – М.: ВЛАДОС, 1996. – 240 с.
  3. 3. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика / Г.А. Волкова. – М., 2002.
  4. 4. Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1990.
  5. 5. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Просвещение, 1971.
  6. 6. Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М.: Академия, 2008. – 240 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.