Formirovanie opyta emotsional'no-tsennostnogo otnosheniia k otechestvu kak osnova patrioticheskogo vospitaniia budushchikh pedagogov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Author:
Olga N. Vasina 1
Work direction:
Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Pages:
315-316
Received: 24 May 2025

Rating:
Article accesses:
114
Published in:
Информрегистр
1 FSBEI of HE "Penza State University"
For citation:
Vasina O. N. (2025). Formirovanie opyta emotsional'no-tsennostnogo otnosheniia k otechestvu kak osnova patrioticheskogo vospitaniia budushchikh pedagogov. Socio-Economic Processes of Modern Society, 315-316. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты исследования проблемы формирования опыта эмоционально-ценностных отношений будущих педагогов к Отечеству, объединяющему ценности патриотизма и гражданственности. Имеющийся у будущих педагогов опыт эмоционально-ценностных отношений к Отечеству и родному краю оказывает значимое влияние на организацию будущей профессиональной педагогической деятельности, направленной на формирование гражданско-патриотической позиции школьников. Автор раскрывает особенности содержания эмоционального, когнитивного, конативного компонентов опыта эмоционально-ценностного отношения к Отечеству; описывает результат его формирования в составе личностного компонента универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

References

  1. 1. Васина О.Н. Психолого-педагогические механизмы формирования эмоционально-ценностного отношения к природе с использованием традиций народной экологии / О.Н. Васина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2009. – №4 (12). – С. 111–117. EDN LAMNLH
  2. 2. Васина О.Н. Формирование эмоционально-ценностного отношения к природе у учащихся общеобразовательной школы через традиции народной экологии: 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Ольга Николаевна Васина. – Пенза, 2004. – 23 с. EDN NJSIMJ
  3. 3. Васина О.Н. О составе содержания образования при конструировании содержания учебной дисциплины в вузе / О.Н. Васина, О.Н. Пономарева // Молодежь. Образование. Наука. – 2021. – №1 (16). – С. 15–22. EDN LYVVLA
  4. 4. Глазачев С.Н. Высшее педагогическое образование в области окружающей среды на современном этапе/ С.Н. Глазачев, С.Е. Петров // Грани познания. – 2021. – №4 (75). – С. 12–20. EDN LYWQCR
  5. 5. Киселева А.Ю. Педагог как носитель духовных ценностей / А.Ю. Киселева // Наука и образование: новое время. – 2019. – №1. – С. 401–404. EDN YZPOVN
  6. 6. Пономарёва О.Н. Экология: учеб.-метод. пособ. для преподавателей / О.Н. Пономарёва, О.Н. Васина, Е.В. Колесова; под общ. ред. О.Н. Пономарёвой. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2017. – 222 с.
  7. 7. Толчев О.А. Сформированность профессионально-личностного компонента мотивационной компетенции при обучении в педагогическом вузе / О.А. Толчев // Поволжский вестник науки. – 2020. – №2 (16). – С. 46–49. EDN ZLLAJG

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.