Rol' vizual'nogo iskusstva v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
- Authors:
- Tamara A. Kordon 1 , Anastasiia I. Egoshina 1
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Pages:
- 296-300
- Received: 26 May 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 323
- Published in:
- Информрегистр РИНЦ
- APA
For citation:
Kordon T. A., & Egoshina A. I. (2025). Rol' vizual'nogo iskusstva v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku. Socio-Economic Processes of Modern Society, 296-300. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья освещает значительную роль искусства, в частности живописи, в развитии творческих способностей учащихся и формировании их навыков изучения иностранного языка. Искусство представлено как мощный инструмент, способствующий развитию художественного восприятия, эстетического вкуса и креативного мышления. Живопись не только передаёт глубокие идеи и эмоции, но и служит средством для обсуждения культурных контекстов, углубляя понимание изучаемого языка. Рассматривается процесс восприятия картин как основа для ассоциации слов и выражений с конкретными ситуациями и чувствами, что повышает эффективность изучения языка. Аргументируется, что визуальные произведения искусства служат целенаправленным контекстом для освоения лексики и грамматики, побуждая учащихся к активному использованию языка при анализе и интерпретации изображений. Приводятся примеры методики, основанной на интеграции искусства в образовательный процесс, включающей этапы восприятия, анализа, интерпретации и творческого самовыражения.
References
- 1. Дитрих А.В. Художественно-изобразительные опоры как средство обучения иноязычному говорению / А.В. Дитрих, О.В. Козина // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №2 (81). – С. 215–218.
- 2. Кордон Т.А. Использование произведений художников в обучении английскому языку / Т.А. Кордон, В.А. Волкова // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе: сборник научных трудов по материалам VI Международной научно-практической конференции. – Чебоксары, 2022. – С. 32–36.
- 3. Николаева Т.В. Особенности использования методики преподавания иностранного языка, ориентированной на задачу / Т.В. Николаева, Т.А. Кордон // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары, 2019. – С. 66–69. EDN JRUSYC
Comments(0)