En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The health of participants in the educational proc...
  4. Issledovanie konfliktov v organizatsii

Issledovanie konfliktov v organizatsii

Proceeding
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions»
Author:
Saidnazar D. Eftov 1
Scientific adviser:
Natalia G. Ivanova1
Work direction:
Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
Pages:
77-81
Received: 26 May 2025

Rating:
Article accesses:
92
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Krasnoyarsk State Pedagogical University
For citation:
Eftov S. D. (2025). Issledovanie konfliktov v organizatsii. The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions, 77-81. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровней конфликтности и стилей поведения в конфликтной ситуации среди офисных сотрудников. Особое внимание уделено разработке и апробации программы профилактики конфликтов, направленной на формирование конструктивного взаимодействия и повышение психологического комфорта в трудовом коллективе.

Funding Agency

Grant Number

References

  1. 1. Анцупов А.Я. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – М.: Юрайт, 2021. – 511 с.
  2. 2. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2022. – 384 с.
  3. 3. Жуков Ю.М. Основы конфликтологии / Ю.М. Жуков. – М.: МГУ, 2019. – 280 с.
  4. 4. Томас К. Стратегии поведения в конфликте / К. Томас // Harvard Business Review. – 2018. – №6. – С. 45–52.
  5. 5. Уманский Л.И. Социально-психологический климат коллектива / Л.И. Уманский. – М.: Просвещение, 2020. – 270 с.
  6. 6. Ильин Е.П. Психология общения / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2017. – 368 с.
  7. 7. Киселева Е.В. Диагностика стилей поведения в конфликте / Е.В. Киселева // Психологическая диагностика. – 2020. – №1. – С. 22–30.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.