Optimizatsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Nataliia V. Illarionova 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
354-355
Received: 27 May 2025

Rating:
Article accesses:
65
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:
Illarionova N. V. (2025). Optimizatsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 354-355. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС). Представлен теоретический анализ проблемы, выделены ключевые трудности и факторы, влияющие на формирование и развитие межличностных отношений между родителями и детьми с РАС. Обоснованы психолого-педагогические рекомендации, направленные на оптимизацию детско-родительских отношений, повышение уровня психологической компетентности родителей и создание благоприятной эмоционально-коммуникативной среды в семье.

References

  1. 1. Барон-Коэн С. Искатели закономерностей: Как аутизм способствует человеческой изобретательности / С. Барон-Коэн. – М.: Альпина Паблишер, 2023. – 320 с.
  2. 2. Велиева С.В. Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды как условия благоприятного развития детей / С.В. Велиева // За качественное образование: Материалы IV Всероссийского форума с международным участием (Саратов, 15–18 апреля 2019 г.). – Саратов: Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского, 2019. – С. 108–111. – EDN UPBTER.
  3. 3. Каган В.Е. Аутизм у детей / В.Е. Каган. – М.: Смысл, 2020. – 384 с.
  4. 4. Никольская О.С. Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг [и др.]. – М.: Теревинф, 2005. – 224 с.
  5. 5. Шабышева А.Е. Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / А.Е. Шабышева // Вестник современных исследований. – 2020. – №2–7 (32). – С. 71–75. EDN TKPKFN

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.