Razvitie tvorcheskogo voobrazheniia mladshikh shkol'nikov v izodeiatel'nosti

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Elvira R. Iakupova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
38-40
Received: 6 June 2025

Rating:
Article accesses:
122
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Iakupova E. R. (2025). Razvitie tvorcheskogo voobrazheniia mladshikh shkol'nikov v izodeiatel'nosti. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 38-40. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Творческое воображение играет ключевую роль в развитии личности ребенка, особенно в младшем школьном возрасте, когда закладываются основы креативного мышления. Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) является эффективным средством развития воображения, так как позволяет детям выражать свои мысли, эмоции и фантазии в визуальной форме. Статья посвящена актуальной проблеме развития творческого воображения младших школьников в процессе изобразительной деятельности. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования креативности у детей 7–10 лет, анализируются эффективные методы и приемы стимулирования образного мышления через художественное творчество.

References

  1. 1. Белкина В.Н. Креативные методики в начальной школе / В.Н. Белкина. – М.: Просвещение, 2022. – 145 с.
  2. 2. Григорьева А.А. Цифровые инструменты в детском творчестве / А.А. Григорьева. – СПб.: Питер, 2023. – 98 с.
  3. 3. Дьяченко О.М. Современные подходы к развитию воображения / О.М. Дьяченко. – М.: Национальное образование, 2021. – 112 с.
  4. 4. Копцева Т.А. Междисциплинарные занятия ИЗО в школе / Т.А. Копцева. – М.: Вентана-Граф, 2023. – 176 с.
  5. 5. Лыкова И.А. Нетрадиционные техники рисования для детей 7–10 лет / И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2022. – 84 с.
  6. 6. Савенкова Л.Г. Психология детского творчества / Л.Г. Савенкова. – М.: Юрайт, 2023. – 203 с.
  7. 7. Ситдикова Г.Р. Игры и их применение на занятиях иностранного языка / Г.Р. Ситдикова, Т.А. Аульбаев // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 16 февраля 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 157–158. – EDN LSFYBD.
  8. 8. Хакимова Л.Э. Роль воображения в творческой деятельности младших школьников / Л.Э. Хакимова, Ф.А. Саглам // Тенденции и закономерности развития современного российского общества: экономика, политика, социально-культурная и правовая сферы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чистополь, 20 апреля 2017 г.). – Чистополь: Познание, 2017. – С. 126–127. – EDN ZREZVR.
  9. 9. Ханмурзина Р.Р. Продуктивность применения интерактивных методов обучения в начальной школе как средство реализации ФГОС НОО / Р.Р. Ханмурзина, Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №5. – С. 48–50. – EDN PNABUZ.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.