En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
  4. Ispol'zovanie sovremennykh fitnes-tekhnologii v fi...

Ispol'zovanie sovremennykh fitnes-tekhnologii v fizicheskom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Authors:
Nadezhda N. Korotkova 1 , Ekaterina A. Popova 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
429-430
Received: 10 June 2025

Rating:
Article accesses:
225
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 MBDOU "D/S 143"
For citation:
Korotkova N. N., & Popova E. A. (2025). Ispol'zovanie sovremennykh fitnes-tekhnologii v fizicheskom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 429-430. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен вопрос физического развития детей посредством фитнес-технологий. По мнению авторов, раннее привитие любви к спорту и здоровому образу жизни является гарантией гармоничного развития ребенка и создает основу для активной и здоровой жизни в будущем.

References

  1. 1. Сулим Е.В. Занятия по физической культуре в детском саду: игровой стретчинг / Е.В. Сулим. – М.: ТЦ Сфера, 2010.
  2. 2. Борисова М.М. Организация занятий фитнесом в системе дошкольного образования: учеб.-метод. пособ. / М.М. Борисова. – М.: Обруч, 2014.
  3. 3. Иванова Т.А. Йога для детей. Парциальная программа кружковой работы для детей дошкольного возраста / Т.А. Иванова. – СПб.: Детство-Пресс, 2020. – 192 с.
  4. 4. Сулим Е.В. Детский фитнес. Физическое развитие детей 5–7 лет / Е.В. Сулим. – 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2021. – 224 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.