En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Current issues of pedagogy and psychology
  4. Key competencies of a specialist in working with a...

Key competencies of a specialist in working with adolescents: support for the development and psychological well-being of students

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-149439
Open Access
Monograph «Current issues of pedagogy and psychology»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Current issues of pedagogy and psychology»
Authors:
Svetlana V. Gani 1 , Natalia I. Konstantinova 2
Work direction:
Глава 14
Pages:
119-125
Received: 15 June 2025

Rating:
Article accesses:
88
Published in:
РИНЦ
1 Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System
2 net
For citation:

Abstract

Аbstract The chapter examines key aspects of development, socialization and psychological well-being of adolescents in the modern educational space. The role of the main factors of adolescent socialization is analyzed, including the role of family, school, peers and the digital environment. Particular attention is paid to the competencies of specialists working with adolescents, their ability to create a supportive environment for the formation of the adolescent's personality. Based on the conducted study of self-assessment of the competencies of specialists, strengths and development areas were identified, such as working with crisis states, the use of interactive methods and digital technologies. A model of interaction with adolescents based on the principles of trust, dialogue and action is proposed, as well as recommendations for improving the effectiveness of the specialist's professional activity.

References

  1. 1. Батурина Е.В. Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению / Е.В. Батурина, Ш.В. Квитатиани, Н.И. Константинова. // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №3 (6). – С. 43 – 44. EDN XUFBAT
  2. 2. Гани С.В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Т.В. Калинина // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25–26 сент. 2018 г.). – Чебоксары: Среда, 2018. – С. 81–84. – ISBN 978-5-6041637-8-8.
  3. 3. Гани С.В. Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / Т.Е. Демидова, Г.А. Волковицкая, К.В. Кулемина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2023. – 176 с. – ISBN 978–5-907688–17–9. – DOI 10.31483/a-10480. EDN IZMWIQ
  4. 4. Гани С.В. Динамика отношения пятиклассников к школьному обучению в течение учебного года / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 июня 2024 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 123–126. – ISBN 978-5-907830-48-6.
  5. 5. Гани С.В. Социальные риски в подростковой среде: отбор и тиражирование практик с доказанной эффективностью / С.В. Гани, Е.А. Павшенко // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 23 окт. 2024 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 10–11. – ISBN 978-5-907830-80–6.
  6. 6. Гани С.В. Благоприятная образовательная среда как основа успешного обучения юного музыканта / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Киселевск, 24 апр. 2025 г.) / редкол.: О.В. Савельева [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 103 – 107.
  7. 7. Гани С.В. Социализация современных подростков: риски и ресурсы: монография / С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2025. – 64 с. – ISBN 978-5-907965-08-9. – DOI 10.31483/a-10696. EDN HQPHAD
  8. 8. Гани С.В. Основы позитивной социализации подростков: методическое пособие/ С.В. Гани, Т.Г. Подушкина, Е.А. Павшенко. – М.: Порт приписки, 2025. – 44 с.
  9. 9. Константинова Н.И. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография / Н.И. Константинова, С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2020. – 76 с. – ISBN 978-5-907313-49-1. – DOI 10.31483/a-191. EDN HLJKDT
  10. 10. Константинова Н.И., Гани С.В. Взаимодействие участников образовательного процесса на этапе начального музыкального образования / Н.И. Константинова, С.В. Гани // Актуальные вопросы педагогики и психологии: монография / Л.М. Яо, И.М. Рыжова, Т.Н. Васягина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – 176 с. – ISBN 978-5-907561-99-1. – DOI 10.31483/a-10452.
  11. 11. Константинова Н. И. Создание дружелюбной среды в пятом классе общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности / Н.И. Константинова, О.В. Смирнова, С.В. Гани // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24–25 нояб. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 264–267. – ISBN 978-5-907561-84-7.
  12. 12. Константинова Н.И. Психолого-педагогические аспекты подготовки юного музыканта к концертно-конкурсной деятельности / Н.И. Константинова, С.В. Гани, Е.В. Шерман // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 26 март 2025 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 132–136. – ISBN 978-5-907965-28-7.
  13. 13. Модель компетенций специалиста по работе с подростками: практическое руководство: методическое пособие / С.В. Гани, Е.А. Павшенко, З.Р. Хайрова [и др.]. – М.: Порт приписки, 2025. – 84 с.
  14. 14. Гани С.В. Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе: монография / С.В. Гани, Н.И. Константинова. – Чебоксары: Среда, 2025. – 144 с. DOI 10.31483/a-10688. EDN XRGAZQ
  15. 15. Профориентационное карьерное консультирование подростков: методические указания / З. Р. Хайрова, Е. Б. Башкин, С. В. Гани [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2024. – 52 с. – ISBN 978-5-907965-40-9. – DOI 10.31483/a-10730.
  16. 16. Рослякова С.В. Особенности социализации современных подростков / С.В. Рослякова, Т.Г. Пташко, Е.Г. Черникова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – Т. 7. №4 (25). – С. 292–296. – EDN YTHOSL
  17. 17. Смирнова О.В. Ценностные ориентации и отношение младшего подростка к обучению в организации общего образования / О.В. Смирнова, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов: материалы XII Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 26 февр. 2025 г.) / редкол.: И.В. Богданов [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 312–317. – ISBN 978-5-907965-33-1.
  18. 18. Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7–8 классы) / О.В. Хухлаева. – 5-е изд. – М.: Генезис, 2018.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.