Razvitie sistemy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Angelina V. Romanova 1
- Scientific adviser:
- Firuza A. Saglam1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 183-185
- Received: 22 June 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 154
- Published in:
- РИНЦ Информрегистр
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
- APA
For citation:
Romanova A. V. (2025). Razvitie sistemy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia. Education, innovation, research as a resource for community development, 183-185. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
References
- 1. Бондаренко Н.И. Психолого-педагогическая поддержка младших школьников: теория и практика / Н.И. Бондаренко. – М.: Просвещение, 2018. – 256 с.
- 2. Иванова Т.В. Цифровые технологии в образовании: вызовы и перспективы / Т.В. Иванова // Вестник образования. – 2021. – №4. – С. 112–120.
- 3. Кузнецова Е.А. Цифровизация и психологическая поддержка учащихся / Е.А. Кузнецова // Педагогика и психология. – 2020. – Т. 10. №3. – С. 78–85.
- 4. Смирнова М.П. Особенности адаптации младших школьников к цифровой образовательной среде / М.П. Смирнова // Психолого-педагогическая поддержка в школе. – 2022. – №2. – С. 34–41.
- 5. Чернов А.В. Инновационные методы психолого-педагогической поддержки в цифровую эпоху / А.В. Чернов // Современное образование. – 2019. – №1. – С. 50–57.
Comments(0)