A systematic approach to teaching academy cadets to solve physical problems

Proceeding
DOI: 10.31483/r-149745
Open Access
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Nataliia N. Klishkova 1 , Marina V. Maksimova 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
224-225
Received: 6 July 2025

Rating:
Article accesses:
89
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:

Abstract

В статье рассматривается системный подход к решению физических задач на практических занятиях с курсантами военной академии. Системный подход – одна из ступеней формирования умений решать задачи по дисциплине «Физика». Данный подход позволяет выявить и сохранить те внутренние связи, благодаря которым система в целом приобретает новые свойства, которых не было у отдельных её частей и без которых система не может функционировать полноценно; формирует у будущего военного специалиста способность на творческом уровне принимать оптимальные решения в ситуации неопределенности. Статья представляет собой пути и инструменты повышения эффективности методических аспектов преподавания в академии.

References

  1. 1. Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения: пособие для учителей / В.А. Балаш. – М.: Просвещение, 1974. – 434 с.
  2. 2. Беликов Б.С. Решение задач по физике. Общие методы / Б.С. Беликов. – М.: Высшая школа, 1986. – 254 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Психология развития. Избранные работы / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2021. – 281 с.
  4. 4. Громкова М.Т. Педагогические основы образования взрослых / М.Т. Громкова. – М., 1993. – 196 с. EDN LLUCZU
  5. 5. Лавренина А.Н. Система профессионально направленного обучения физике студентов электротехнических специальностей вуза: дис. …канд. пед. наук / А.Н. Лавренина. – Тольяти, 1999. – 186 с. EDN NLNZUH
  6. 6. Сеин А.А. Активизация мыслительной деятельности студентов методом системного структурирования курса физики / А.А. Сеин // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2007. – №9. – С. 120.
  7. 7. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже; пер. с англ. и фр. – М.: Межднар. пед. академия, 1994. – 469 с.
  8. 8. Эткин В.А. Нетривиальные следствия системного подхода в физике / В.А. Эткин // Системные исследования и управление открытыми системами. – 2006. – Вып. 2. – С. 39–44.
  9. 9. Эткин В.А. Энергодинамика (синтез теорий переноса и преобразования энергии) / В.А. Эткин. – СПб.: Наука, 2008. – 409 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.