En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. To the problem of additional vocational training i...

To the problem of additional vocational training in conditions of export of Russian educational services

Proceeding
DOI: 10.31483/r-21410
Open Access
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Olga V. Antipina 1
Work direction:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Pages:
257-260
Received: 31 August 2018

Rating:
Article accesses:
3303
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
For citation:
Antipina O. V. (2018). To the problem of additional vocational training in conditions of export of Russian educational services. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 257-260. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-21410

Abstract

The article considers the problem of additional vocational training in the system of higher education of the Russian Federation. The author gives main characteristics of a modern refresher course or a course of vocational training, based on the experience of attending courses of additional vocational training by the teachers of the Department of foreign languages of the Irkutsk State Medical University (ISMU). In the end, there is an example of an innovative course of vocational training worked out by the specialists of the mentioned department that can answer the challenges of the modern system of higher education.

References

  1. 1. Антипина О.В. Инновационная модель преподавания дисциплин биомедицинского блока [Текст] / О.В. Антипина, С.А. Хахалова // Развитие современного социально-гуманитарного знания: отечественный и зарубежный опыт: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 28 февраля 2018 г.: В 4 ч. Ч. IV / Под общ. ред. Е.П. Ткачевой. – Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2018. – С. 9–15.
  2. 2. Антипина О.В. Проблемы выбора языка-посредника при обучении иностранных студентов биомедицинским дисциплинам [Текст] // Учебная самостоятельность личности – основа образования через всю жизнь: Материалы Международной научно-практической конференции (Иркутск, 27 апреля – 10 мая, 2018 г.). – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018.
  3. 3. Антипина О.В. Экспорт образовательных услуг в сфере высшего медицинского образования: структурная и содержательная модель учебно-методического пособия [Текст] / О.В. Антипина, С.А. Хахалова // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). – 2018. – №2 (20). – С. 55–62.
  4. 4. Бердникова М. Почему иностранцы хотят учиться в России? // Крымские новости. – 25.01.2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://komtv.org/64502-pochemu-inostranci-khotyat-uchitsya-v-ros/#hcq=PnIFFMq
  5. 5. Починок Н.Б. Экспорт образовательных услуг: Ректор РГСУ Наталья Починок – о продвижении российских вузов в мире [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iz.ru/609096/natalia-pochinok/eksport-obrazovatelnykh-uslug
  6. 6. Российская Федерация. Совет при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Паспорт приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». Протокол от 30 мая 2017 г. №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://d-russia.ru/wp-content/uploads/2017/06/education_export.pdf
  7. 7. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2018 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ктти.рф/dokumenty/protterrorizmu/federal_nyj_zakon_ot_29_12_2012_n_273-fz_ob_obrazovanii_v_rossijskoj_federaii.pdf
  8. 8. Хахалова С.А. На пути к вхождению в мировое образовательное пространство: английский язык для академических и специальных целей [Текст] // Система менеджмента качества: опыт и перспективы. – 2017. – Вып. 6. – С. 90–94.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.