En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Metodologicheskie aspekty prepodavaniia distsiplin...

Metodologicheskie aspekty prepodavaniia distsipliny "Dekorativnye kustarniki"

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Elena K. Nechaeva 1 , Natalia A. Melnikova 2 , Dmitrii V. Redin 1 , Степанова Ю. В. 2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
76-77
Received: 11 September 2018

Rating:
Article accesses:
3312
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet"
2 FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia"
For citation:
Nechaeva E. K., Melnikova N. A., Redin D. V., & Степанова Ю. В. (2018). Metodologicheskie aspekty prepodavaniia distsipliny "Dekorativnye kustarniki". Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 76-77. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье представлены цели и задачи дисциплины «Декоративные кустарники» при подготовке бакалавров, обучающихся по направлению «Лесное дело». Авторами отмечены основные методологические аспекты.

References

  1. 1. Соколова Т.А. Декоративное растениеводство: Древоводство: Учебник для студентов вузов / Т.А. Соколова. – М.: Академия, 2007. – 352 с.
  2. 2. Дьякова Т.Н. Декоративные деревья и кустарники: новое в дизайне вашего сада / Т.Н. Дьякова. – М.: Колос, 2001. – 360 с.
  3. 3. Никитинский, Ю.И. Декоративное древоводство: Учебное пособие / Ю.И. Никитинский, Т.А. Соколова. – М.: Агропромиздат, 1990. – 255 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.