En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Kriticheskii analiz fenomena sportizatsii sotsial'...

Kriticheskii analiz fenomena sportizatsii sotsial'noi zhizni

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Viktor P. Chernyshev 1
Work direction:
Дополнительное и неформальное образование
Pages:
353-355
Received: 27 September 2018

Rating:
Article accesses:
3043
Published in:
РИНЦ
Cited by:
2 articles
1 Pacific National University
For citation:
Chernyshev V. P. (2018). Kriticheskii analiz fenomena sportizatsii sotsial'noi zhizni. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 353-355. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье делается попытка анализа массовизации спортивного движения в социальной жизни современного общества и эксплицируются связанные с этим проблемы.

References

  1. 1. Мамардашвили М.К. Полный курс лекций. Философия Европы. Психологическая топология пути / М.К. Мамардашвили. – М.: АСТ, 2016. – 968 с.
  2. 2. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / Ю.Д. Железняк, В.А. Кашкаров, И.П. Кравцевич [и др.]; под ред. Ю.Д. Железняка. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 384 с.
  3. 3. Подорога В. Время после / В. Подорога. – РИПОЛ классик, 2017. – 268 с.
  4. 4. Рошак Т. Истоки контркультуры / Т. Рошак; пер. с англ. О.А. Мышаковой. – М.: АСТ, 2014. – 380 с.
  5. 5. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – Издательский центр «Академия», 2008. – 408 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.