En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh te...

Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii s tsel'iu razvitiia kreativnykh sposobnostei uchenikov na urokakh tekhnologii

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Fatma B. Asanova 1
Work direction:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Pages:
284-288
Received: 5 December 2018

Rating:
Article accesses:
3445
Published in:
РИНЦ
1 GBOU VO RK "Krymskii inzhenerno-pedagogicheskii universitet"
For citation:
Asanova F. B. (2018). Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii s tsel'iu razvitiia kreativnykh sposobnostei uchenikov na urokakh tekhnologii. Education, innovation, research as a resource for community development, 284-288. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье проанализированы такие понятия, как «творчество», «способности», «креативность». В работе также рассмотрены психолого-педагогические условия развития креативных способностей учеников на уроках технологий в процессе использования информационных технологий.

References

  1. 1. Гуревич Р. С. Впровадження нових iнформацiйних технологiй у навчально-виховний процес / Р. С. Гуревич, М.Ю. Кадемiя // Професiйно-технiчна освiта. – 1999. – №1. – С. 30–33.
  2. 2. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
  3. 3. Поленов В.А. Общая методика трудового обучения в старших классах / В.А. Поленов. – М.: Просвещение, 1999. – 240 с.
  4. 4. Всемирный доклад по образованию, 1998 г.: Учителя, педагогическая деятельность и новые технологии / ЮНЕСКО. – Париж: ЮНЕСКО, 1998. – 175 с.
  5. 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=27022

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.