En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Psikhologicheskie osobennosti stressoustoichivosti...

Psikhologicheskie osobennosti stressoustoichivosti budushchikh pedagogov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-21951
Open Access
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Irina A. Verchenko 1 , Galina P. Vasileva 1 , Olga A. Zhestovskaia 1
Work direction:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Pages:
416-421
Received: 13 December 2018

Rating:
Article accesses:
4048
Published in:
РИНЦ
1 BU VO "Surgutskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Verchenko I. A., Vasileva G. P., & Zhestovskaia O. A. (2018). Psikhologicheskie osobennosti stressoustoichivosti budushchikh pedagogov. Education, innovation, research as a resource for community development, 416-421. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-21951

Abstract

В статье определяется актуальность исследования проблемы, связанная с уровнями стрессоустойчивости будущего педагога в профессиональной деятельности. Осуществлён анализ уровня стрессоустойчивости будущих педагогов. Представлены способы повышения стрессоустойчивости, а также представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на преодоление низкого уровня стрессоустойчивости у будущих педагогов.

References

  1. 1. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – С. 650.
  2. 2. Дьяченко М.И. О подходах к изучению эмоциональной устойчивости/ Вопросы психологии / М.И. Дьяченко, В.А. Пономеренко. – М., 1990. – С. 106–113.
  3. 3. Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс. – М., 1970. – С. 178–209.
  4. 4. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. – СПб.: Евразия, 1997.
  5. 5. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя: Учебно-методическое пособие / Л.М. Митина. – М.: Флинта: МПСИ, 1998. – 200 с.
  6. 6. Ромек В.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / В.Г. Ромек, В.А. Конторович, Е.И. Крукович. – СПб.: Речь, 2004. – 256 с.
  7. 7. Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье; под ред. Е.М. Крепса; предисл. Ю.М. Саарма; пер. с англ. А.Н. Лука, И.С. Хорола. – М.: Прогресс, 1979. – 124 с.
  8. 8. Усатов И.А. Авторская методика «Тест на определение уровня стрессоустойчивости личности» // Концепт: Научно-методический электронный журнал. – 2016. – Т. 11. – С. 681–685.
  9. 9. Ялтонский В.М. Эмоциональное выгорание/ А.В. Ялтонская, Д.В. Московченко. – 2017. – С. 19–25.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.