En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Diagnostika kachestva obucheniia studentov geograf...

Diagnostika kachestva obucheniia studentov geografii (na primere studentov pervogo kursa napravleniia podgotovki "Turizm" v IarGU im. P.G. Demidova)

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Natalia I. Vorobeva 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
159-162
Received: 15 December 2018

Rating:
Article accesses:
3138
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University"
For citation:
Vorobeva N. I. (2018). Diagnostika kachestva obucheniia studentov geografii (na primere studentov pervogo kursa napravleniia podgotovki "Turizm" v IarGU im. P.G. Demidova). Education, innovation, research as a resource for community development, 159-162. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены методика и результаты диагностики качества обучения студентов географии. Полученные результаты позволят внести необходимые коррективы в программу обучения и повысить уровень освоения дисциплины студентами.

References

  1. 1. Субетто А.И. Оценочные средства и технологии аттестации качества подготовки специалистов в вузах. Методология, методика, практика: Монография. – СПб., 2004. – 67 с.
  2. 2. Воробьева Н.И. Социально-экономическая и физическая география: Учебно-методическое пособие / Н.И. Воробьева, Д.А. Савин. –  Ярославль: ЯрГУ, 2016. – С. 64.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.