En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. K voprosu o razvitii pedagogicheskogo tvorchestva...

K voprosu o razvitii pedagogicheskogo tvorchestva uchitelia tekhnologii v usloviiakh realizatsii FGOS OOO

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Marina L. Kirillova 1
Work direction:
Методический инструментарий поддержки и развития педагога
Pages:
370-374
Received: 17 December 2018

Rating:
Article accesses:
2830
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic
For citation:
Kirillova M. L. (2018). K voprosu o razvitii pedagogicheskogo tvorchestva uchitelia tekhnologii v usloviiakh realizatsii FGOS OOO. Education, innovation, research as a resource for community development, 370-374. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Автор отмечает, что в настоящее время учитель должен самостоятельно разрабатывать рабочую программу учебного предмета, в соответствии с которой он будет осуществлять обучение. Как правило, учителя при этом стараются ориентироваться на учебник. К сожалению, материально-техническое оснащение кабинетов технологии в школах зачастую не соответствует содержанию учебников, что приводит к некоторым затруднениям при разработке рабочей программы. В статье говорится, что для решения данной проблемы педагог может использовать свой профессиональный и творческий потенциал.

References

  1. 1. Духанина Л. Учебники: проблема качества / Л. Духанина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://komitet8.km.duma.gov.ru/Publikacii/item/16370952/
  2. 2. Овчинникова Е.Н. К определению терминов «учебник» и «учебное пособие» / Е.Н. Овчинникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://human.snauka.ru/2012/05/1189
  3. 3. Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 №253 (ред. от 05.07.2017) «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
  4. 4. Смолин О. Учебники: проблема качества / О. Смолин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://komitet8.km.duma.gov.ru/Publikacii/item/16370952/
  5. 5. Технология: 5 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / И.А. Сасова, М.Б. Павлова, М.И. Гуревич [и др.]; под ред. И.А. Сасовой. – 4-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 192 с.
  6. 6. Технология: Технический труд. 5 кл.: Учебник / Под ред. В.М. Казакевича, Г.А. Молевой. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2014. – 240 с.
  7. 7. Технология: 5 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко [и др.]. – 4-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 208 с.
  8. 8. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 192 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.