En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Designing the mechanisms for the implementation of...
  4. Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia

Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia

Proceeding
All-Russian scientific and methodical conference «Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and methodical conference «Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives»
Author:
Galina V. Rezapkina 1
Work direction:
Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
Pages:
155-159
Received: 24 August 2017

Rating:
Article accesses:
4317
Published in:
РИНЦ
1 Tsentr strategii razvitiia obrazovaniia i organizatsionno-metodicheskoi podderzhki programm FGAU "Federal'nyi institut razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Rezapkina G. V. (2017). Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia. Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives, 155-159. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.

Acknowledgments

Статья подготовлена по проекту «Разработка и апробация программ повышения квалификации педагогических кадров для внедрения в систему общего образования методик оценки психологической готовности обучающихся к выбору профессии», выполняемому в рамках госзадания Минобрнауки России (№27.10034.2017/5.1).

References

  1. 1. Кривцова С.В. Семья: искусство общения с ребёнком / С.В. Кривцова, Е.Ю. Патяева. – М.: Учебная книга БИС, 2008. – С. 160.
  2. 2. Резапкина Г.В. Женское лицо педагогики // Сборник тезисов Пятой Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития «Горизонты зрелости». – М.: МГППУ, 2015. – С. 253–256.
  3. 3. Резапкина Г.В. Профориентационная работа в школе (практикум для педагогов и родителей) // Библиотека журнала «Директор школы». – 2011. – №5. – С. 127.
  4. 4. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М.: Педагогика-Пресс, 1992. – С. 192.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.