Innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Olga G. Russkova 1
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Pages:
- 209-211
- Received: 1 December 2017
- Rating:
- Article accesses:
- 3782
- Published in:
- РИНЦ
1 MBDOU "D/S 74 "Beriozka" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki
- APA
For citation:
Russkova O. G. (2017). Innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia. Education, innovation, research as a resource for community development, 209-211. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Дошкольное образование, как и другие отрасли педагогики, в настоящее время активно внедряет инновационные технологии, именно они способствуют нахождению творческих способов решения жизненно важных проблем, способствуют превращению творчества в норму и форму существования человека. Автор статьи отмечает, что инновационная деятельность представляет собой систему взаимосвязанных видов работ, которые в совокупности обеспечивают появление действительных инноваций.
References
- 1. Асмолов А.Г. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: проблемы разработки и значение для общества, государства, семьи, ребенка: Выступление // Институт стратегических исследований в образовании РАО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.isiorao.ru/Progect/experience1/Asmolov.php
- 2. Корепанова М.В. Проектирование и организация культурных практик в дошкольном детстве [Текст] // Детский сад: теория и практика. – 2015. – №5.
- 3. Корепанова М.В. Акмеологические ценности управленческой деятельности руководителя ДОУ [Текст] // Управление ДОУ. – 2005. – №3. – С. 41–44.
Comments(0)