En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Paradigms of Russian History through the lens of b...
  4. Novye istochniki ob organizatorsko-prepodavatel'sk...

Novye istochniki ob organizatorsko-prepodavatel'skoi deiatel'nosti Alekseia Ivanovicha Iakovleva v Simbirske (k publikatsii pis'ma I.S. Stepanova)

Proceeding
All-Russian scientific conference «Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)»
Authors:
Tatiana N. Ivanova 1 , Anastasiia P. Pushina 1
Work direction:
Семья Яковлевых и проблемы просвещения
Pages:
58-62
Received: 10 April 2019

Rating:
Article accesses:
2658
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Ivanova T. N., & Pushina A. P. (2019). Novye istochniki ob organizatorsko-prepodavatel'skoi deiatel'nosti Alekseia Ivanovicha Iakovleva v Simbirske (k publikatsii pis'ma I.S. Stepanova). Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev), 58-62. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются источники о жизни и деятельности Алексея Ивановича Яковлева в архиве РАН, Государственном историческом архиве ЧР, Документальном фонде Чувашского национального музея. Характеризуются обстоятельства, побудившие А.И. Яковлева переехать в 1920–1922 гг. в Симбирск, где он занимался организацией Чувашского института образования (ЧУВИНО). В немалой степени, по нашему мнению, это объяснялось стремлением сына защитить своего отца чувашского просветителя И.Я. Яковлева от нападок и несправедливых обвинений. Впервые публикуется письмо выпускника Симбирской чувашской учительской школы И.С. Степанова от 1923 г. с просьбой к Ивану Яковлевичу Яковлеву вернуться в Симбирск

References

  1. 1. Архив Российской Академии наук. – Ф. 665.
  2. 2. Государственный исторический архив Чувашской Республики. – Ф. 515.
  3. 3. Государственный исторический архив Чувашской Республики. Сдаточная опись. Материал о семье Яковлевых.
  4. 4. Документальный фонд Чувашского национального музея (ДФ ЧКМ). – Ф. 700.
  5. 5. Иванова Т.Н. А.И. Яковлев в коммуникативном пространстве российской науки первой половины XX века // Народы Волго-Уралья в истории и культуре России. Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2018. С. 312–318.
  6. 6. Иванова Т.Н. А.И. Яковлев: научно-педагогическая и общественная деятельность по данным неопубликованных источников, хранящихся в г. Чебоксары / Т.Н. Иванова, И.С. Васильева // Проблемы просвещения истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (К 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева). – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2017. – С. 92–95.
  7. 7. Иванова Т.Н. В тени великих: жизнь и деятельность О.А. Яковлевой по данным архивных источников // Вестник Чувашского университета. – 2018. – №4. – С. 70–75.
  8. 8. Краснов Н.Г. Иван Яковлев и его потомки. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2007. – 480 с.
  9. 9. Пушина А.П. Общая характеристика документального фонда Чувашского национального музея / А.П. Пушина, Т.Н. Иванова // Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения: материалы Всерос. науч. конф. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2019.
  10. 10. Пушина А.П. Формирование просветительских идей сквозь призму распространения христианской культуры среди чувашей / А.П. Пушина, Т.Н. Иванова // Проблемы просвещения истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева). – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2017. – С. 113–116.
  11. 11. Яковлев И.Я. Моя жизнь: Воспоминание. – М.: Республика, 1997. – 656 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.