En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Fundamental and applied research for key propriety...
  4. Nauchno-issledovatel'skii tsentr kak baza formirov...

Nauchno-issledovatel'skii tsentr kak baza formirovaniia kompetentsii magistrov napravleniia podgotovki 06.04.01 Biologiia profilia obrazovatel'noi programmy "Biotekhnologiia s osnovami nanotekhnologii"

Proceeding
All-Russian scientific conference «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Authors:
Elena I. Antonova 1 , Natal'ia A. Lengesova 1 , Aleksei V. Solovev 2 , Ol'ga E. Bezzubenkova 3
Work direction:
Педагогические аспекты образования по направлению Биотехнология
Pages:
94-97
Received: 17 May 2019

Rating:
Article accesses:
2799
Published in:
РИНЦ
1 Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova"
2 FSBEI of HE "Samara State Medical University" of Ministry of Health of Russian Federation
3 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Antonova E. I., Lengesova N. A., Solovev A. V., & Bezzubenkova O. E. (2019). Nauchno-issledovatel'skii tsentr kak baza formirovaniia kompetentsii magistrov napravleniia podgotovki 06.04.01 Biologiia profilia obrazovatel'noi programmy "Biotekhnologiia s osnovami nanotekhnologii". Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology, 94-97. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе рассмотрены особенности формирования компетенций магистров направления подготовки 06.04.01 Биология профиля образовательной программы «Биотехнология с основами нанотехнологий», показано значение специализированных лабораторий научно-исследовательского центра для подготовки специалистов в данной области.

References

  1. 1. Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Развитие биотехнологий и генной инженерии»: распоряжение Правительства РФ от 28 февраля 2018 г. №337-р. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.-garant.ru/products/ipo/prime/doc/71792682/ (дата обращения: 17.05.2019)
  2. 2. Об утверждении профессионального стандарта «Микробиолог»: Приказ Минтруда России от 31.10.2014 N 865н, зарегистрирован в Минюсте России 24.11.2014 N 34868. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rulaws.ru/-acts/Prikaz-Mintruda-Rossii-ot-31.10.2014-N-865n/ (дата обращения: 17.05.2019)
  3. 3. Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области клинической лабораторной диагностики»: Приказ Минтруда России от 14.03.2018 г. №145н ", зарегистрирован в Минюсте России 03.04.2018 N 50603. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ppt.ru/docs/prikaz/mintrud/n-145n-197396 (дата обращения: 17.05.2019)
  4. 4. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»: Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н, зарегистрирован в Минюсте России 24.09.2015 N 38993. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71202838/ (дата обращения: 17.05.2019)
  5. 5. Об утверждении профессионального стандарта «Специалист – технолог в области природоохранных (экологических) биотехнологий»: Приказ Минтруда России от 21.12.2015 N 1046н, зарегистрирован в Минюсте России 20.01.2016 N 40654. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consul-tant.ru/document/cons_doc_LAW_193005/ (дата обращения: 17.05.2019)
  6. 6. Об утверждении профессионального стандарта «Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность): Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ (подготовлен Минтрудом России 05.09.2017). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.-ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=PNPA&n=4837#04287642132988525 (дата обращения: 17.05.2019)

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.