Teoreticheskie podkhody k opredeleniiu kompleksa organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii effektivnogo upravleniia DOO
Proceeding
- Published in:
- Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Anastasiia S. Balukh 1
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Pages:
- 81-83
- Received: 24 May 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2692
- Published in:
- РИНЦ
1 Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
- APA
For citation:
Balukh A. S. (2019). Teoreticheskie podkhody k opredeleniiu kompleksa organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii effektivnogo upravleniia DOO. Education, innovation, research as a resource for community development, 81-83. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
С позиции системного подхода в статье решается задача по выявлению основных теоретических подходов по организации эффективного управления дошкольной образовательной организацией. Реализации замысла автора стала возможна благодаря обращению к практике бихевиоризма, когнитивизма, конструктивизма.
References
- 1. Андреева К.В. Средоориентированное обучение в современном вузе / К.В. Андреева, Л.В. Быкасова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №6. – С. 329.
- 2. Быкасова Л.В. Анализ моделей креативности в аспекте инвестиционной теории // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. – 2006. – №17. – С. 3–7.
- 3. Дильдина Н.А. Качество образования в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования // Челябинский гуманитарий. – 2014. – №4 (29). – С. 25–33.
- 4. Дильдина Н.А. Особенности управления качеством образования в дошкольной образовательной организации // Путь науки. – 2015. – №4 (14). – С. 53–55.
- 5. Лебедев О.Е. Модернизация управления образованием: перспективы и проблемы: методическое пособие для самоанализа управленческих проблем. – СПб.: СПбАППО, 2006. – 96 с.
- 6. Роньжова Н.В. Эффективное управление образовательной организацией. Сущность понятия «эффективное управление». Критерии оценки эффективности управления образовательной организацией // Молодой ученый. – 2016. – №23. – С. 513–515 [Электронный ресурс]. – https://moluch.ru/archive/127/35274/ (дата обращения: 22.10.2018).
Comments(0)