En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Prognozirovanie vybora vida sporta v zavisimosti o...

Prognozirovanie vybora vida sporta v zavisimosti ot tipa temperamenta

Proceeding
Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Sergey A. Leshkevich 1 , Vadim A. Leshkevich 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
96-98
Received: 17 June 2019

Rating:
Article accesses:
3129
Published in:
РИНЦ
1 FSAEI of HE “Sevastopol State University”
For citation:
Leshkevich S. A., & Leshkevich V. A. (2019). Prognozirovanie vybora vida sporta v zavisimosti ot tipa temperamenta. Education, innovation, research as a resource for community development, 96-98. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье представлено теоретическое и практическое обоснование методики прогнозирования выбора вида спорта для начинающего спортсмена. В качестве методики используется тестирование по типу темперамента человека, а также рассмотрены возможные перспективы в решении такой современной проблемы, как выбор вида спорта для спортсмена. С помощью практических методов авторы доказали необходимость применения прогнозирования в современных реалиях спорта.

References

  1. 1. Ашмарин Б.А. Теория и методики физического воспитания. – М.: Просвещение, 1990. – 288 с.
  2. 2. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Академия, 2000. – 148 с.
  3. 3. Белов Н.А. Тест «Тип вашего темперамента» // Энциклопедия практической психологии. – М.: Альфа-М; Инфра-М, 2012. – 336 c.
  4. 4. Щедрин Д.С. Психология спорта и физической культуры // Архив ГБПОУ «Саратовское областное училище (техникум) олимпийского резерва». – Саратов, 2014. – 152 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.