En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Development of modern education system: theory, me...
  4. Metody nagliadnosti kak sredstvo aktivizatsii tvor...

Metody nagliadnosti kak sredstvo aktivizatsii tvorcheskoi deiatel'nosti na urokakh matematiki v sootvetstvii s FGOS

Article in Collection
Сollection of articles «Development of modern education system: theory, methodology, experience»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Development of modern education system: theory, methodology, experience»
Authors:
Viktoriia I. Krinitsina 1 , Anzhelika D. Soloveva 1
Scientific adviser:
Larisa G. Zvereva1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
68-70
Received: 28 June 2019

Rating:
Article accesses:
2815
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Krinitsina V. I., & Soloveva A. D. (2019). Metody nagliadnosti kak sredstvo aktivizatsii tvorcheskoi deiatel'nosti na urokakh matematiki v sootvetstvii s FGOS. Development of modern education system: theory, methodology, experience, 68-70. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается применение наглядных методов образования для формирования и стимуляции творческой деятельности на уроках математики согласно государственной стандартизации образования.

References

  1. 1. Soft, Интернет, безопасность: новости, статьи, советы, работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fetisovvs.blogspot.com/2016/02/geogebra.html
  2. 2. Применение наглядности как средство активизации творческой познавательной деятельности учащихся на уроках математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2012/03/25/ primenenie-naglyadnosti-kak-sredstvo-aktivizatsii
  3. 3. Классификация методов обучения. Особенности традиционного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyera.ru/4636/klassifikaciya-metodov-obucheniya-osobennosti-tradicionnogo-obucheniya
  4. 4. Зверева Л.Г. Использование инновационных образовательных моделей как элемент воздействия на модернизацию математического образования в высшей школе / Л.Г. Зверева, А.В. Лещенко // Colloquium-journal. – 2018. – №11-5 (22). – С. 27–28.
  5. 5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении ФГОС основного общего образования».
  6. 6. Ларин С.В. Компьютерная анимация в среде GeoGebra на уроках математики. – Ростов н/Д: Легион, 2015.
  7. 7. Сербиновский Б.Ю. Маркетинг университета: рыночная политика, инновационная самозанятость выпускников и создание высокотехнологичных стартапов. Ч. 1 / Б.Ю. Сербиновский, Л.Г. Зверева, Д.Е. Клеваков // Инженерный вестник Дона. – 2013. – №1 (24).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.