Postroenie sistemy issledovatel'skoi i proektnoi deiatel'nosti cherez mnogoobrazie form raboty v klasse instrumental'nogo ispolnitel'stva (fortepiano)

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Svetlana A. Glukhova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
193-199
Received: 15 August 2019

Rating:
Article accesses:
2411
Published in:
РИНЦ
1 MBU DO "Iantikovskaia detskaia shkola iskusstv"
For citation:
Glukhova S. A. (2019). Postroenie sistemy issledovatel'skoi i proektnoi deiatel'nosti cherez mnogoobrazie form raboty v klasse instrumental'nogo ispolnitel'stva (fortepiano). Current trends in the development of education system, 193-199. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье выявляется система исследовательской и проектной деятельности, ее место и значение при традиционном обучении музыкантов. В числе аспектов, входящих в проблематику статьи, – отражение многообразия форм работы с учащимися класса инструментального исполнительства. Автор статьи привлекает внимание к теме применения комбинированных элементов технологий: технологии воспитания в сотрудничестве, технологии воспитания общественного творчества, игровых технологий, технологии развития творческого мышления, информационно-коммуникативных технологий и т. д. Специфика инновационной работы раскрывается в статье как необходимый элемент в развитии одаренного ученика, способного быть автором, творцом, уметь ставить цель и искать способы ее достижения, быть активным создателем своей жизни, интеллектуально развитой личностью.

References

  1. 1. Васильева Н.А. Организация познавательно-исследовательской деятельности со старшими дошкольниками // Статьи Фестиваля «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/ articles/563208/http://festival.1september.ru/articles/563208/
  2. 2. Колесникова Л.В. Защита реферата как форма проведения итоговой аттестации учащихся в 11 классе по предмету «Мировая художественная культура» // Хостинг документов ученикам и учителям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doc4web.ru/mkh/zaschita-referata-kak-forma-provedeniya-itogovoy-attestacii-ucha.html (дата обращения: 28.07.2016).
  3. 3. Сборник выступлений // Конференция_Восхождение_Педагоги_29.12.2017.rtf [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://civiledu.ru/wp-content/uploads/2018/01/ (дата обращения: 21.09.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.