Nekotorye problemy i formy realizatsii proektnogo obucheniia v protsesse prepodavaniia gumanitarnykh distsiplin v vuze

Proceeding
DOI: 10.31483/r-33244
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Vladimir I. Zalunin 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
235-239
Received: 19 August 2019

Rating:
Article accesses:
3847
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Gosudarstvennyi akademicheskii universitet gumanitarnykh nauk"
For citation:

Abstract

В статье рассмотрены некоторые теоретические и практические проблемы проектного обучения, вопросы его генезиса и современного состояния, обозначены основные понятия, раскрыты возможные формы и факторы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных наук.

References

  1. 1. Маркс К. Сочинения. – 2-е изд. – Т. 23 / К. Маркс, Ф. Энгельс. – М.: Изд-во политической литературы, 1960. – С. 190.
  2. 2. Мельвиль Ю.К. Прагматизм // Современная западная философия: словарь. – М.: Политиздат, 1991. – С. 246–249.
  3. 3. Проектная система обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fulledu.ru/articles/1461_proektnaya-sistema-obucheniya.html
  4. 4. Проектное обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studme.org/162247/pedagogika/proektnoe_obuchenie

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.