Rasshirenie aktivnogo slovarnogo zapasa obuchaiushchikhsia inostrannomu iazyku v nachal'noi shkole

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Mariia E. Kalandadze 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
207-209
Received: 2 September 2019

Rating:
Article accesses:
2003
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Kalandadze M. E. (2019). Rasshirenie aktivnogo slovarnogo zapasa obuchaiushchikhsia inostrannomu iazyku v nachal'noi shkole. Current trends in the development of education system, 207-209. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Иностранный язык является неотъемлемой дисциплиной в структуре современного образования. В наше время возможности использования вспомогательных средств в процессе обучения расширяются, поэтому существует необходимость рассмотрения и анализирования новых, современных методов обучения иностранному языку. В статье рассмотрено использование технологий мультимедиа, которые являются значительной частью современного учебного-воспитательного процесса.

References

  1. 1. Комарова Ю.А. Методология интегративного подхода к процессу обучения иностранным языкам в вузе / Ю.А. Комарова, Н.В. Баграмова // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – №4. – С. 115–123.
  2. 2. Мальцева О.Л. Использование мультимедийных технологий как средства интенсификации процесса обучения иностранному языку / О.Л. Мальцева, М.А. Прежина // Проблемы и перспективы методики преподавания иностранных языков и перевода в военном вузе. – 2017. – С. 103–109.
  3. 3. Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: учеб. для студ. дефект. фак. педвузов / М.Н. Перова. – М.: Владос, 2001. – 408 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.