En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Psikhologicheskoe konsul'tirovanie roditelei posre...

Psikhologicheskoe konsul'tirovanie roditelei posredstvom raboty s ikh lichnoi semeinoi istoriei

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Daria A. Rudneva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
173-175
Received: 13 September 2019

Rating:
Article accesses:
2689
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "SOSh 5"
For citation:
Rudneva D. A. (2019). Psikhologicheskoe konsul'tirovanie roditelei posredstvom raboty s ikh lichnoi semeinoi istoriei. Current trends in the development of education system, 173-175. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается психологическое консультирование родителей учащихся посредством работы с их личной семейной историей. Обосновывается целесообразность такого подхода, его цели. Рассматриваются варианты подобной работы и конкретные методики.

References

  1. 1. Руднева Д.А. Психологическое сопровождение родителей группы социального риска: дис. – СПб., 2018.
  2. 2. Конева О.Б. Семья как модель поведения и межличностных отношений в структуре «родитель – ребенок». – Челябинск, 2016.
  3. 3. Шутценбергер А.А. Синдром предков. Трансгенерационные связи, семейные тайны, синдром годовщины, передача травм и практическое использование геносоциограммы. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2001.
  4. 4. Работа с семейной историей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://med-books.info/gendernaya-psihologiya_789/rabota-semeynoy-istoriey-41875.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.