En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Innovatsii kak trend XXI veka v obrazovanii

Innovatsii kak trend XXI veka v obrazovanii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Olga B. Aleksandrova 1
Work direction:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Pages:
135-138
Received: 20 September 2019

Rating:
Article accesses:
3199
Published in:
РИНЦ
1 FGKOU "Moskovskii kadetskii korpus "Pansion vospitannits MO RF"
For citation:
Aleksandrova O. B. (2019). Innovatsii kak trend XXI veka v obrazovanii. Current trends in the development of education system, 135-138. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Образование – это основа современного мира, который не стоит на месте, и нужно идти в ногу со временем. Статья посвящена основным инновациям в образовании XXI века. Рассмотрены основные тренды, приведены статистические данные, доказана необходимость постоянной модернизации образовательных процессов в век информационных технологий.

References

  1. 1. Национальная доктрина Российской Федерации до 2025 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html
  2. 2. Болотов В. Тренды года в образовании // Независимая газета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ng.ru/education/2014–01–14/8_trends.html
  3. 3. Вишневкая А. Социальные тренды в образовании 2014 года (перевод и адаптация) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ler-ner.ru/articles/302/
  4. 4. Колб Л. 10 главных изменений в образовании будущего // Интернет-журнал «Вести. Репортёр» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vesti.ua/poleznoe/27387-desjatglavnyh-izmenenij-v-obrazovanii-buduwego

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.