En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Razvitie tvorcheskogo potentsiala pedagoga

Razvitie tvorcheskogo potentsiala pedagoga

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Irina P. Shkriabko 1 , Milana V. Kryzhneva 1
Work direction:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Pages:
378-381
Received: 21 September 2019

Rating:
Article accesses:
2316
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Shkriabko I. P., & Kryzhneva M. V. (2019). Razvitie tvorcheskogo potentsiala pedagoga. Current trends in the development of education system, 378-381. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проанализированы условия развития творческого потенциала педагога. Авторами рассмотрены факторы развития творческого мышления, барьеры творчества, и составлены рекомендации для развития творческого потенциала учителей.

References

  1. 1. Батоврина Е. Креативность: дань моде или необходимость? 10 способов сломать рамки шаблонного мышления // Управление персоналом. – 2004. – №20.
  2. 2. Боно Э. де. Серьезное творческое мышление / пер. с англ. – М.: Попурри, 2005. – 415 с.
  3. 3. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. – М.: Прогресс, 2007. – 313 с.
  4. 4. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. – СПб., 2006.
  5. 5. Кизевич Г.В. Принципы выживания, или Теория творчества на каждый день. – М.: Дело, 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.