Formirovanie subektnoi pozitsii v obrazovanii po fizicheskoi kul'ture v vuze na sovremennom etape

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Aleksandr V. Dovgal 1
Work direction:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Pages:
173-175
Received: 26 September 2019

Rating:
Article accesses:
2487
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Dovgal A. V. (2019). Formirovanie subektnoi pozitsii v obrazovanii po fizicheskoi kul'ture v vuze na sovremennom etape. Pedagogical and sociological aspects of education, 173-175. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обобщается первый опыт преподавания дисциплины «Физическая культура и спорт» в части ее теоретического раздела. Показано, что большой эвристический потенциал дисциплины требует своей дальнейшей разработки и обоснования.

References

  1. 1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – Репринтное воспроизведение // М.: Наука, 1990. – 220 с.
  2. 2. Тимошков Е.В. Совершенствование образования по физической культуре в вузе / Е.В. Тимошков, В.П. Чернышев // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 апреля 2018 г.) / редкол.: Л.А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 147–148.
  3. 3. Чернышев В.П. Образование по физической культуре в эпоху социальной трансформации общественного устройства // Образование, теория, методология, опыт: монография. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 98–112.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.