Primenenie VR-tekhnologii v obuchenii BZhD lits s OVZ

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Anna S. Akhlimanova 1 , Daria A. Kuznetsova 1 , Olesia M. Vakhrusheva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
18-19
Received: 12 December 2017

Rating:
Article accesses:
4540
Published in:
РИНЦ
1 Vyatka state University
For citation:
Akhlimanova A. S., Kuznetsova D. A., & Vakhrusheva O. M. (2017). Primenenie VR-tekhnologii v obuchenii BZhD lits s OVZ. Education, innovation, research as a resource for community development, 18-19. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается возможность применения технологий виртуальной реальности для улучшения процесса обучения студентов-инвалидов. Использование VR-технологий в процессе обучения студентов-инвалидов при минимальных затратах будет способствовать улучшению образовательного процесса.

References

  1. 1. Вяльцев А.В. Использование технологий виртуальной реальности в подготовке горноспасателей / А.В. Вяльцев, М.М. Павлов, А.И. Янц // Инновационная наука. – 2017. – №1–2. – С. 59–61.
  2. 2. Гапченко E.В. Особенности организаций занятий со студентами-инвалидами в группах инклюзивного обучения / E.В. Гапченко, И.Н. Прохорова, Г.С. Птушкин // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №6. – С. 93–96.
  3. 3. Корнева Е.Р. Технологии виртуальной реальности в строительном проектировании / Е.Р. Корнеева, И.С. Сусоев // Вопросы науки и образования. – 2016. – №1. – С. 15–16.
  4. 4. Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159405/
  5. 5. Романенкова Д.Ф. Особенности Реализации Профессиональных образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с учетом условий обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / Д.Ф. Романенкова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №4. – С. 201.
  6. 6. Тимохин Д.В. Использование специальных образовательных технологий в инклюзивном образовании / Д. В. Тимохин // Человек. Общество. Инклюзия. – 2014. – №4 (20). – С. 122–128.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.